3江蘇泰興洋思中學參觀考察學習報告-資料下載頁
2025-08-18 00:17本頁面
【正文】 基所說： “ 孩子在他周圍 —— 在走廊的墻 壁上、在教室里、在活動室里 —— 經常看到的一切，對他的精神面貌形成具有重大意義 ” 。豐富的校園文化，吸引了眾多的參觀者，在拜讀之際，常有感悟，特抄錄于下： 教育理念：沒有教育不好的孩子。校風：求實創(chuàng)新 教風：熱愛尊重，科學引導學風：自主合作、勤奮、探究先學后教，當堂訓練 堂上清、日日清、周周清、月月清是教好每個學生的必由之路 生活也是課程，時時處處滲透德育。 嚴守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣，構建和諧校園迎著晨風想一想：今天該怎樣努力。踏著夕陽問一問：今天有多少長進。 學習改變命運，細節(jié)決定成敗 實行平等教育，不讓一個同學掉隊。我能接受別人的特點和不同。 我對自己的選擇負責，對自己的行為負責。每節(jié)課同學們都 第 9 頁 共 10 頁 像考試那樣緊張的學習。 把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件復雜的事做好就是不平凡。 學會關心自己、關心他人、關心學校。 吃虧是福，這種吃虧，其實就是一種寬容的智慧，寬容別人就等于寬容自己。 帶著深深的感恩傾聽老師的教誨，帶著無限的激情投入到學習當中。 “ 帶著偉大的使命感來學校，帶著強烈的責任感進 教室 ” 。珍愛生命，注意衛(wèi)生，熱愛大自然，愛護生活環(huán)境，講究衛(wèi)生，鍛煉身體。 四、洋思經驗的思考 因為洋思是樸素的，真實的，是大家都可以借鑒的，模仿的，是因為洋思經驗中的樸實道理還能給人以啟迪，給人以自信和力量，學習洋思，首先要了解洋思經驗給我們展示的基本內容，其次才是他們的操作方法，同時，還要從各地各校的實際出發(fā)，這樣才能把洋思的經驗學到手，并能在學習洋思的過程中超越洋思。 有人說，洋思是一本書，從中我們可以讀到教育的真諦，洋思是一面鏡子，從中可以看見我們自己的優(yōu)勢與不足，洋思 是一個榜樣，從中我們可以學到育人的精神；洋思是一位兄長，從這里我們可以得到真誠熱心的幫助。 第 10 頁 共 10 頁 洋思是樸素的，校長、老師以及他們的經驗都是樸實無華的；洋思是厚道的，善待每一位學生，一以貫之地堅信 “ 沒有教不好的學生 ” ；洋思是嚴格的 “ 蓬生麻中，不扶而直 ” ；洋思是現(xiàn)代的，不斷追求創(chuàng)新的精神和深深的憂患意識，使他們永立教育教學改革的潮頭，洋思是無私的，毫不吝嗇地貢獻自己的聰明才智和成功經驗；洋思是和諧的，有著一個與時俱進的領導班子和一支高素質的教師隊伍；洋思是永恒的，她昭示著教育的本質和真諦。
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