【導讀】能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。通過親身經歷估測活動的過程,發(fā)展學生的空間觀念。計算它們的面積。像小丁丁那樣,把樹葉放在厘米方格透明紙下進行測量。采用小胖的方法:大于等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。全班行動,數(shù)清格子,并完成第4頁上的填空。拿出課前準備的樹葉,用透明方格紙統(tǒng)計面積。
【總結】學習目標1.探索與掌握正方形與長方形的面積計算。2.會用厘米方格來表示圖形的面積。3.認識面積單位平方厘米(c㎡),初步建立1平方厘米的量感。長方形正方形比較面積大???15格16格左邊圖形有4格右邊圖形有4格面積相等嗎?長
2024-12-11 04:04
【總結】(滬教版)五年級數(shù)學下冊面積的估測一、解下列方程打*號的驗算(1)+=(2)×=(3)=(4)+=×5(5)()=(6)=10+(7)3x+12x=18(
2024-11-28 17:26
【總結】面積的估測教學目標:1.初步掌握估測不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對圖形的面積進行估測2.培養(yǎng)主動探索、合作學習的能力。3.激發(fā)熱愛家園的情感。教學情景:師:說說你看到了什么?師:對于螞蟻的家園,你能提出哪些數(shù)學問題?多媒體出示螞蟻家園的平面圖,讀要求“你有什么方法估測出螞蟻家的面積?”
2024-11-28 03:48
【總結】面積計算教學目標:1.知識目標復習長方形與正方形面積計算方法。2.能力目標:能通過觀察弄清圖形之間的組合關系,能運用割補法求組合圖形的面積。3.情感目標:培養(yǎng)學生觀察問題,分析問題的能力。教學重點:能運用割補法求組合圖形的面積。教學難點:正確選擇數(shù)據計算圖形面積。教學準備:多媒體課
2024-11-18 19:26
【總結】面積計算教學目標:1.知識目標:復習長方形與正方形面積計算方法。2.能力目標:能通過觀察弄清圖形之間的組合關系,能運用割補法求組合圖形的面積。3.情感目標:培養(yǎng)學生觀察問題,分析問題的能力。教學重點:能運用割補法求組合圖形的面積。教學難點:正確選擇數(shù)據計算圖形面積。教學準備:多媒體
2024-11-18 19:27
【總結】誰跑得快教學目標:1.知識目標:(1)知道括號先算。認識速度、時間與路程,理解他們之間的關系。(2)能運用所學的知識解決一些實際問題。(3)知道速度是復合單位,會正確讀寫速度單位。2.能力目標:(1)讓學生經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題、解決問題的過程。(2)經歷與同伴交流、觀察探究的學習過程,培養(yǎng)學生觀察、比較
2024-11-19 14:15
【總結】第五單元面積面積和面積單位教學目標:知識與技能:通過指一指、摸一摸、比一比等活動,使學生理解面積的意義。在操作探究中,使學生體會引進統(tǒng)一面積單位的必要性,初步理解面積單位的建立規(guī)則。過程與方法:認識面積單位平方厘米、平方分米、平方米,并正確建立1平方厘米,1平方分米、1平方米的面積單位概念。在活動中獲得關于它們實際大小的空間觀念
2024-11-19 07:30
【總結】“表面積的變化”教學設計作者:無錫市惠山區(qū)洛社中心小學沈潔錢志新錄入時間:2020-8-10閱讀次數(shù):1896[教材簡析]本次實踐活動《表面積的變化》主要是研究幾個相同的正方體(或長方體)拼起來,得到的立體與原來幾個正方體(長方體)表面積之和的關系,發(fā)現(xiàn)并理解其中的變化規(guī)律,培養(yǎng)空間觀念。教材分為兩個大的版
2024-11-18 19:25
【總結】學習目標1.認識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個面積單位之間的進率,并會進行簡單的單位換算。有一個邊長為1分米的正方形,要求這個正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2。
2024-12-11 04:05
【總結】運動會上的小統(tǒng)計教學目標:1.知識目標:根據條形統(tǒng)計圖提供的信息會進行簡單分析和推斷。2.能力目標:能在格子紙上制作簡單的條形統(tǒng)計圖。3.情感目標:培養(yǎng)學生觀察、比較、分析的能力。教學重、難點:引導學生正確、合理地確定一格所表示的數(shù)量。教學準備:課件、實物投影儀。教學過程:一、復習
2024-11-19 04:35
【總結】看誰算得巧第一課時教學目標:【知識與技能】1.學會運用商不變的性質和除法的運算性質。2.能運用商不變的性質和除法的運算性質,使一些計算簡便?!具^程與方法】1.讓學生經歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生理性的思考2.培養(yǎng)學生根據具體情況選擇算法意識和能力。3.發(fā)展學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。4
【總結】面積單位教學目標:1.知識目標:認識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.能力目標:知道與它相鄰的兩個面積單位之間的進率,并會進行簡單的單位換算。3.情感目標:讓學生感知面積單位的大小,培養(yǎng)學生的空間感知能力。教學重點:掌握與它相鄰兩個面積單位之間的進率。教學難點:理解之間
【總結】周長與面積教學目標:1.知識目標:能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.能力目標:經歷小組合作學習的過程,體驗問題解決的一般方法。經歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。3.情感目標:體驗問題解決的樂趣,學生合作交流,體驗集體的力量。教學過程:一、談話導入課題:1.請同學們
2024-11-19 14:12
【總結】幾分之一教學目標:1.知識目標:使學生借助實物活圖形進行等分活動,初步認識分數(shù);會讀、寫幾分之一;能結合實物或圖形說出幾分之一的含義。2.能力目標:讓學生在實踐中經歷觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學學習的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標:在學習過程中培養(yǎng)學生的自信心,獲得成功的情感體驗。教學重點:
2024-11-19 14:13
【總結】乘除法計算教學目標:1.知識目標:在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標:提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標:養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結果的良好學習習慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學過程:一、激趣引入1.出示題目
2024-11-28 03:52