【導(dǎo)讀】根據(jù)條形統(tǒng)計圖提供的信息會進行簡單分析和推斷。能在格子紙上制作簡單的條形統(tǒng)計圖。引導(dǎo)學(xué)生正確、合理地確定一格所表示的數(shù)量。課件、實物投影儀。②小胖畫得有道理嗎?把學(xué)過的本領(lǐng)記得牢!再呈圖表,比較異同。仔細比較兩個條形統(tǒng)計圖,你知道了哪些信息?師提問:2號售貨站的統(tǒng)計圖也能用一格表示5的條形統(tǒng)計圖表示嗎?這節(jié)課我們有什么收獲?
【總結(jié)】幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生借助實物活圖形進行等分活動,初步認識分數(shù);會讀、寫幾分之一;能結(jié)合實物或圖形說出幾分之一的含義。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生在實踐中經(jīng)歷觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的自信心,獲得成功的情感體驗。教學(xué)重點:
2024-11-19 14:13
【總結(jié)】乘除法計算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標(biāo):提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學(xué)過程:一、激趣引入1.出示題目
2024-11-28 03:52
【總結(jié)】多邊形的面積綜合練習(xí)題智能聯(lián)網(wǎng):1、用字母表示梯形的面積計算公式是()2、平方米=()平方分米3600平方米=()公頃3、一個平行四邊形,底是,高是,與它等底等高的三角形的面積是()m2。4、一個梯形的上底擴大2倍,下底也擴大2倍,高不變,那么它的面積擴大()倍。
2024-11-28 12:58
【總結(jié)】兩位數(shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法,能正確地進行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù),并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標(biāo):1)引導(dǎo)學(xué)生通過運用觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)方法,探索出除法的計算方法。2)通過計算拓展練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生一般的
2024-11-19 14:14
【總結(jié)】乘除法計算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標(biāo):提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學(xué)過程:一、激趣引入1.出示題目要求
2024-11-28 17:28
【總結(jié)】小探究教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生十進制的數(shù)學(xué)建模能力,用自己喜歡的模型來表達數(shù),建構(gòu)適合自己的數(shù)世界。2.認識數(shù)位順序表。3.通過小組合作共同操作、探究,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用千數(shù)圖的簡圖來表示千及千以內(nèi)的數(shù),你知道這張圖表示哪個數(shù)嗎?
2024-11-19 14:10
【總結(jié)】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo):,知道數(shù)軸與數(shù)射線之間的關(guān)系。。,和思維的批判性。、獨立思考、解決問題的習(xí)慣和能力。教學(xué)重點:。。。教學(xué)過程:一、探究數(shù)射線與數(shù)軸之間的關(guān)系:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng):數(shù)射線的概念:數(shù)射線——①什么是射線。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)②在射線上
2024-11-19 14:07
【總結(jié)】4cm2cm3cm求下列圖形的面積。3×4=12c㎡2×2=4c㎡情景星期天,小丁丁、小胖、小亞和小巧組織的雛鷹假日小隊活動,一起到森林公園去游玩,他們看到樹林里的草地上有些樹葉,他們會提什么問題呢?一片樹葉的面積有多大?一片樹葉到底有多大呢?今天我們來學(xué)習(xí)樹葉的面積。
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊運動會上的小統(tǒng)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)條形統(tǒng)計圖提供的信息會進行簡單分析和推斷。2.能在格子紙上制作簡單的條形統(tǒng)計圖。培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力。(輛)100203040摩托車150304560摩托車(輛)(輛)20
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】位值圖上的游戲教學(xué)目標(biāo):1.知道數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示多少。2.讓學(xué)生在操作中深刻領(lǐng)悟:小圓片所在的位置不同,表示的數(shù)值也不同。3.了解數(shù)的表達式的轉(zhuǎn)換過程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,進而引導(dǎo)學(xué)生從題組中進行初步的有序歸納。4.玩中做,做中學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。教學(xué)重點:通過擺小圓片,觀察同樣的一個小圓片在數(shù)位表上不同
2024-11-28 03:50
【總結(jié)】路(前后,左右)教學(xué)目標(biāo):1.認識平面圖及平面上的前后左右的相對位置。2.認識平面的路徑,并能通過向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。3.嘗試設(shè)計路徑,知道從同一出發(fā)點到同一目的地有不同的路徑,并能通過比較,從各種不同路徑中選擇較合理的路徑。4.在學(xué)習(xí)活動中,體驗并獲得平面圖和客觀空間的聯(lián)系,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)觀察、表達等能力。
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】統(tǒng)統(tǒng)計計教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1.能將信息整理分類。2.對每類的對象進行統(tǒng)計并將結(jié)果登入表內(nèi)。3.畫統(tǒng)計圖。能力目標(biāo):1.學(xué)會小組合作。2.能將統(tǒng)計知識應(yīng)用于生活實際。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。教學(xué)重、難點:能將信息分類,并統(tǒng)計。教學(xué)過程:一、談話引入
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】(滬教版)三年級數(shù)學(xué)下冊用兩位數(shù)乘(二)一、口算11×5016×4070×1318×700140×5040×1806×2+83×7+44×7+56&
2024-11-28 12:57
【總結(jié)】因數(shù)末尾都有0的乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):理解因數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法。2.能力目標(biāo):能正確掌握因數(shù)末尾有0的乘法筆算書寫格式。鼓勵算法多樣化。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在計算前先估算的意識,養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。教學(xué)重點:因數(shù)末尾共有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。教學(xué)難點:乘得的積的末
【總結(jié)】通分(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2024-11-18 19:40