【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊看誰算得巧（一）一、口算：6300÷90=7200÷80=4200÷60=6300÷900=7200÷800=4200÷600=二、判斷：（1）46÷34=（4
2024-11-28 17:25
【摘要】周長與面積教學(xué)目標：1.知識目標：會運用平移的方法計算組合圖形的周長。2.能力目標：會用割補的方法計算組合圖形的面積，了解圖形拼接后，周長的變化，面積的變化。3.能力目標：會運用周長與面積的知識解決生活中的實際問題。教學(xué)重點：學(xué)習平移及割補的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)難點：解決生活中的實際問題。教
2024-11-28 10:20
【摘要】長方形和正方形的周長和面積教學(xué)目標：1．知識目標：初步認識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2．能力目標：知道幾個長方形在周長相等的情況下，長與寬越接近，面積則越大。3.情感目標：增養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：長方形正方形周長和面積的關(guān)系。教具準備：課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習
2024-11-28 03:51
【摘要】組合圖形的面積你會把組合圖形分成一個個學(xué)過的圖形嗎？1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積（單位：m）。你能想出幾種方法。1
【摘要】誰圍出的面積最大能通過動手操作圍出圖形，探究“長方形周長相等時，長寬與面積之間的關(guān)系”。練習一練習二招標公告現(xiàn)在要在學(xué)校的空地上用12根5米長的鐵柵欄圍一個花壇。這個花壇怎么設(shè)計呢？馮老師探究一探究一探究二每個學(xué)生用12根長度為5cm的小棒圍出不同的圖形結(jié)論：
2024-12-12 16:37
【摘要】長方形和正方形的周長和面積學(xué)習目標1．初步認識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2．知道幾個長方形在周長相等的情況下，長與寬越接近，面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個長方形，并求出它的周長和面積。（一根小棒代表1米）實驗
2024-11-17 13:51
【摘要】周長與面積學(xué)習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。求下列圖形的周長和面積？2m6m小結(jié)：求長方形的周長和面積，必須知道它的長和寬；求正方形的周長和面積，必須知道它的邊長。
2024-11-17 09:08
【摘要】（滬教版）三年級數(shù)學(xué)下冊用兩位數(shù)乘（二）一、口算11×5016×4070×1318×700140×5040×1806×2+83×7+44×7+56&
2024-11-28 12:57
【摘要】因數(shù)末尾都有0的乘法教學(xué)目標：1.知識目標：理解因數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法。2．能力目標：能正確掌握因數(shù)末尾有0的乘法筆算書寫格式。鼓勵算法多樣化。3．情感目標：培養(yǎng)學(xué)生在計算前先估算的意識，養(yǎng)成良好的計算習慣。教學(xué)重點：因數(shù)末尾共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。教學(xué)難點：乘得的積的末
2024-11-28 17:28
【摘要】周長教學(xué)目標：1.知識目標：通過描、說、辯、找、算等活動，結(jié)合具體事物和圖形，使學(xué)生認識與理解周長。2.能力目標：結(jié)合情境，使學(xué)生感知周長與生活的緊密結(jié)合。3.情感目標：滲透平移的思維方式，讓學(xué)生學(xué)會多種方法比較不同圖形的周長。教學(xué)重點：建立對周長的感性認識。教學(xué)難點：結(jié)合具體事物，理解周長
2024-11-19 14:12
【摘要】計算工具的認識教學(xué)目標：1.知識目標：知道計算工具的發(fā)展簡史，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源源流長，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。2.能力目標：認識算籌、算盤和計算器。知道算盤的結(jié)構(gòu)，認識算盤各部分的名稱。初步了解計算器各部分的名稱，了解常用鍵的功能。3.情感目標：知道如何用算籌、算盤、計算器表示一些數(shù)，并
2024-11-19 04:32
【摘要】認識周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
【摘要】周長教學(xué)目標：1.知識目標：知道平面圖形周長的概念。2.能力目標：會描繪平面圖形的周長，能推導(dǎo)并計算長方形和正方形的周長。3.情感目標：培養(yǎng)學(xué)生歸納和推導(dǎo)公式的能力。教學(xué)準備：多媒體課件、尺。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們自己買過衣服或褲子嗎？生：沒有。生：和爸爸媽媽一起
【摘要】周長教學(xué)目標：1.知識目標：自主探索不同特征的平面圖形的周長的計算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計算方法。能解決生活中有關(guān)周長的問題。2.能力目標：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖形的特征，通過自主探索、動手實踐、小組合作的形式歸納計算各種圖形周長的合理方法。3.情感目標：通過自主探索，使學(xué)生感受到學(xué)習的愉悅，并對數(shù)學(xué)產(chǎn)生求知的
【摘要】周長的認識教學(xué)目標：1.感悟周長的含義，理解物體某個面或平面圖形一周邊線的長買就是它們的周長。2.通過圍、量、算等操作活動，主動探索測量、計算周長的方法。3.增加學(xué)習數(shù)學(xué)的信心。制定依據(jù)：分析這部分內(nèi)容屬于形概念類教學(xué)，教材把“周長的認識”放在本單元的第一課時，在對長方形和正方形的基本特征進行研究之后，再進入對圖形周長的
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