【總結】第五單元面積面積和面積單位教學目標:知識與技能：通過指一指、摸一摸、比一比等活動，使學生理解面積的意義。在操作探究中，使學生體會引進統(tǒng)一面積單位的必要性，初步理解面積單位的建立規(guī)則。過程與方法：認識面積單位平方厘米、平方分米、平方米，并正確建立1平方厘米，1平方分米、1平方米的面積單位概念。在活動中獲得關于它們實際大小的空間觀念
2024-11-19 07:30
【總結】“表面積的變化”教學設計作者:無錫市惠山區(qū)洛社中心小學沈潔錢志新錄入時間:2020-8-10閱讀次數(shù):1896[教材簡析]本次實踐活動《表面積的變化》主要是研究幾個相同的正方體（或長方體）拼起來，得到的立體與原來幾個正方體（長方體）表面積之和的關系，發(fā)現(xiàn)并理解其中的變化規(guī)律，培養(yǎng)空間觀念。教材分為兩個大的版
2024-11-18 19:25
【總結】學習目標1.認識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。有一個邊長為1分米的正方形,要求這個正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2。
2024-12-11 04:05
【總結】運動會上的小統(tǒng)計教學目標：1.知識目標：根據(jù)條形統(tǒng)計圖提供的信息會進行簡單分析和推斷。2.能力目標：能在格子紙上制作簡單的條形統(tǒng)計圖。3.情感目標：培養(yǎng)學生觀察、比較、分析的能力。教學重、難點：引導學生正確、合理地確定一格所表示的數(shù)量。教學準備：課件、實物投影儀。教學過程：一、復習
2024-11-19 04:35
【總結】看誰算得巧第一課時教學目標：【知識與技能】1.學會運用商不變的性質(zhì)和除法的運算性質(zhì)。2.能運用商不變的性質(zhì)和除法的運算性質(zhì)，使一些計算簡便?！具^程與方法】1.讓學生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學生理性的思考2.培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況選擇算法意識和能力。3.發(fā)展學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。4
【總結】面積單位教學目標：1.知識目標：認識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.能力目標：知道與它相鄰的兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。3.情感目標：讓學生感知面積單位的大小，培養(yǎng)學生的空間感知能力。教學重點：掌握與它相鄰兩個面積單位之間的進率。教學難點：理解之間
【總結】周長與面積教學目標：1.知識目標：能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.能力目標：經(jīng)歷小組合作學習的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。3.情感目標：體驗問題解決的樂趣，學生合作交流，體驗集體的力量。教學過程：一、談話導入課題：1．請同學們
2024-11-19 14:12
【總結】幾分之一教學目標：1.知識目標：使學生借助實物活圖形進行等分活動，初步認識分數(shù)；會讀、寫幾分之一；能結合實物或圖形說出幾分之一的含義。2.能力目標：讓學生在實踐中經(jīng)歷觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學學習的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標：在學習過程中培養(yǎng)學生的自信心，獲得成功的情感體驗。教學重點：
2024-11-19 14:13
【總結】乘除法計算教學目標：1.知識目標：在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標：提高靈活選擇計算方法的意識與能力，提高計算正確率。3.情感目標：養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結果的良好學習習慣，培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學過程：一、激趣引入1.出示題目
2024-11-28 03:52
【總結】兩位數(shù)除多位數(shù)教學目標：1.知識目標：1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法，能正確地進行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù)，并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標：1)引導學生通過運用觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學方法，探索出除法的計算方法。2)通過計算拓展練習，培養(yǎng)學生一般的
2024-11-19 14:14
【總結】乘除法計算教學目標：1.知識目標：在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標：提高靈活選擇計算方法的意識與能力，提高計算正確率。3.情感目標：養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結果的良好學習習慣，培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學過程：一、激趣引入1.出示題目要求
2024-11-28 17:28
【總結】1、在動手擺、量的過程中認識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象。2、知道dm2與它相鄰兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。3、培養(yǎng)學生積極參與、團結合作、主動探索的精神。復習上學期我們學習了平方米，平方厘米，誰能用帶來的學具為大家介紹一下1cm2、
2024-11-29 01:54
【總結】周長與面積通過動手操作同樣數(shù)量的小棒圍出圖形，探究“周長相等的圖形，面積不一定相等。練習一練習二長方形周長=（長+寬）×2誰來說說正方形的周長與面積的計算方法？面積=長×寬正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長周長與面積探究一探究二
2024-11-12 00:53
【總結】周長與面積學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學習的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。5米3米5米2米10平方米7分米35平方分米填一填：長方形長寬周長面積
2024-12-11 04:04
【總結】巧算周長與面積學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學習的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。25cm12cm算一算下圖的周長與面積：25米12米25米15米5米12米C
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