【總結(jié)】多邊形的面積復(fù)習(xí)我們學(xué)過哪些圖形?它們各有什么特征?長寬C=2(a+b)S=ab邊長C=4aS=a×a長方形、正方形的周長和面積怎樣計算?長底高寬S=a×bS=a×h你能不能把
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】4cm2cm3cm求下列圖形的面積。3×4=12c㎡2×2=4c㎡情景星期天,小丁丁、小胖、小亞和小巧組織的雛鷹假日小隊活動,一起到森林公園去游玩,他們看到樹林里的草地上有些樹葉,他們會提什么問題呢?一片樹葉的面積有多大?一片樹葉到底有多大呢?今天我們來學(xué)習(xí)樹葉的面積。
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊不規(guī)則圖形的面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.同學(xué)們親身經(jīng)歷估測活動的過程,發(fā)展空間觀念。油菜實驗地小麥實驗地大豆實驗地這是我們村新規(guī)劃的實驗地。哪塊實驗地的面積最大呢?海南島臺灣島下面這塊田的面積大約有多少平方米?(每一方格表示
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位及答案(三)輕松演練比一比用“>”或“<”連接下面的面積單位。________○________○________填一填1平方米=________平方分米1平方分米=________平方厘米1平方米=________平方厘米9平方米=
2024-11-28 09:56
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位(三)一、填空()或圍成的平面圖形的(),叫做它的面積。()、()和()1米的正方形的面積是()二、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q15()28()三、選擇題
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】使用計算器計算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):認(rèn)識計算器的常用功能鍵,會正確使用計算器進行大數(shù)目的兩步運算。2.能力目標(biāo):通過動手操作、實踐,讓學(xué)生借助計算器探究較復(fù)雜的兩步運算,解決簡單的實際問題,探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過程中,體驗數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的廣泛性,了解計算器到計算機的發(fā)展歷史,感悟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。
2024-11-19 02:03
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位(四)一、填空=()厘米1米=()厘米()單位。1厘米的正方形的面積是()二、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q45()5()2()三、動手?jǐn)[
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】算盤教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.知識目標(biāo):了解算盤的結(jié)構(gòu),認(rèn)識算盤各部分的名稱。2.能力目標(biāo):認(rèn)識算籌、算盤。3.情感目標(biāo):知道計算工具的發(fā)展簡史,感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,成就輝煌。從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,使之覺得作為一個中國人,是多么的自豪和驕傲。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、算盤、計算器等
2024-11-28 03:51
【總結(jié)】周長教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動,認(rèn)識周長。2.能力目標(biāo):在具體情境中,感知周長與實際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。3.情感目標(biāo):能測量并計算三角形、平形四邊形、梯形等規(guī)則圖形及不規(guī)則圖形的周長。教學(xué)重點:認(rèn)識周長,理解周長的含義
2024-11-28 17:28
【總結(jié)】周長教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過學(xué)生操作、實踐活動,理解一周的含義;通過切蘋果理解“平面圖形”的概念,自然而然的引出周長的含義。2.能力目標(biāo):通過找周長、摸周長;描周長、說周長;量一量、求周長等一系列活動,引導(dǎo)學(xué)生自主探究的意識,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,實踐能力和合作意識。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生在實際操作中感知數(shù)學(xué)就在我們身邊
2024-11-28 12:57
【總結(jié)】周長教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):結(jié)合具體情景,認(rèn)識周長;能說出“平面圖形一周的長度叫周長”。2.能力目標(biāo):能根據(jù)實際情況用不同的方法測量并計算一些圖形的周長。3.情感目標(biāo):通過各種活動,讓學(xué)生感知周長與實際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,以及培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力、合作能力與抽象概括能力。教學(xué)重點:認(rèn)識并
【總結(jié)】1、能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會“四舍五入”的思想方法。2、通過學(xué)生參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納能力。3、通過分組討論、合作探究,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-11-14 23:39
【總結(jié)】梯形的面積——梯形面積計算公式的推導(dǎo)一、設(shè)疑導(dǎo)入你知道下面梯形的面積怎樣計算嗎?思考:二、操作探索1·借助平行四邊形面積公式推導(dǎo)(1)學(xué)生把準(zhǔn)備好的兩個完全一樣的梯形拿出來,拼拼,試試,能不能拼成已學(xué)過的圖形?學(xué)生試擺:思考:?拼成的平行四邊形的底是梯形的什么
2024-11-17 00:13
【總結(jié)】面積計算教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們會把稍復(fù)雜的圖形分割成簡單圖形,并能用數(shù)方格的方法計算面積。2、通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們體會到轉(zhuǎn)化思想解決問題的策略,進一步提高估算能力。本課重難點、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法。。如果每個小方格表示1平方厘米,你能說說下面每個圖形的面積是多少平方厘米嗎?你是怎樣數(shù)的?如果把每個圖形
2024-11-17 00:15
【總結(jié)】,使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的