【總結(jié)】8m4m5m5m3m4m9m6m9m面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能通過(guò)觀察，弄清圖形的組合關(guān)系。2.能力目標(biāo)：通過(guò)割、補(bǔ)的方法，求出組合圖形的面積。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能通過(guò)割、補(bǔ)的方法，求出組合圖形的面積。教學(xué)難
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形面積計(jì)算方法。2.能力目標(biāo)：能通過(guò)觀察弄清圖形之間的組合關(guān)系，能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)：正確選擇數(shù)據(jù)計(jì)算圖形面積。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體
【總結(jié)】不規(guī)則圖形的面積蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)？？比如：1平方厘米和大拇指甲大小相似。，描述一件事情嗎？比如：比如我們教室黑板的面積大約是4平方米。平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米例11、下面是某自然保護(hù)區(qū)中一個(gè)湖泊的平面圖（每個(gè)小格表示1
2025-07-18 00:30
【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1．初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)和面積的關(guān)系。2．知道幾個(gè)長(zhǎng)方形在周長(zhǎng)相等的情況下，長(zhǎng)與寬越接近，面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個(gè)長(zhǎng)方形，并求出它的周長(zhǎng)和面積。（一根小棒代表1米）實(shí)驗(yàn)
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】周長(zhǎng)與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程，初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。求下列圖形的周長(zhǎng)和面積？2m6m小結(jié)：求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積，必須知道它的長(zhǎng)和寬；求正方形的周長(zhǎng)和面積，必須知道它的邊長(zhǎng)。
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】面積單位教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.能力目標(biāo)：知道與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生感知面積單位的大小，培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握與它相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn)：理解之間
2024-11-19 04:35
【總結(jié)】周長(zhǎng)與面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程，初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。3.情感目標(biāo)：體驗(yàn)問(wèn)題解決的樂(lè)趣，學(xué)生合作交流，體驗(yàn)集體的力量。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入課題：1．請(qǐng)同學(xué)們
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】周長(zhǎng)與面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形面積計(jì)算方法。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)計(jì)算方法。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程，初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。3.情感目標(biāo)：師生共同學(xué)習(xí)，體驗(yàn)問(wèn)題解決的樂(lè)趣。學(xué)生合作交流，體驗(yàn)集體的力量。
【總結(jié)】誰(shuí)圍出的面積最大能通過(guò)動(dòng)手操作圍出圖形，探究“長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí)，長(zhǎng)寬與面積之間的關(guān)系”。練習(xí)一練習(xí)二招標(biāo)公告現(xiàn)在要在學(xué)校的空地上用12根5米長(zhǎng)的鐵柵欄圍一個(gè)花壇。這個(gè)花壇怎么設(shè)計(jì)呢？馮老師探究一探究一探究二每個(gè)學(xué)生用12根長(zhǎng)度為5cm的小棒圍出不同的圖形結(jié)論：
2024-12-12 16:37
【總結(jié)】面積的估測(cè)教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握估測(cè)不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對(duì)圖形的面積進(jìn)行估測(cè)2．培養(yǎng)主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的能力。3．激發(fā)熱愛(ài)家園的情感。教學(xué)情景：師：說(shuō)說(shuō)你看到了什么？師：對(duì)于螞蟻的家園，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？多媒體出示螞蟻家園的平面圖，讀要求“你有什么方法估測(cè)出螞蟻家的面積？”
2024-11-28 17:26
【總結(jié)】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：（1）通過(guò)觀察、分析，弄清圖形的組合關(guān)系。（2）通過(guò)割、補(bǔ)的方法，求組合圖形的面積。2.能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析以及合理解決問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo)：在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：能正確合理地求
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)25dm24dm29dm210dm下面這塊田的面積大約有多少平方米？（每一方格表示1平方米）下面兩個(gè)小島，誰(shuí)的面積大？
2024-11-29 12:36
【總結(jié)】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法？想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法？從學(xué)校到公園有幾條路？學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配，那么看看早餐能有多少
2024-12-11 04:04
【總結(jié)】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)、摸、認(rèn)、量等活動(dòng)，體會(huì)“一周”的含義，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。能測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng)，根據(jù)圖形特征，選擇較優(yōu)化的計(jì)算方法。、描繪、測(cè)量、計(jì)算等操作活動(dòng)在頭腦中建立“周長(zhǎng)的模型”。教學(xué)目標(biāo)爬一周1.讓學(xué)生描一描楓葉、荷葉、樹(shù)葉的邊線，體會(huì)
【總結(jié)】什么是周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)描、說(shuō)、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。2.結(jié)合情境，使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。比眼力：找一找下面圖形的邊線。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線，并用手來(lái)摸一摸。描一描描出下邊圖形的邊
鄂ICP備17016276號(hào)-1