【總結(jié)】周長學習目標1.自主探索不同特征的平面圖形的周長的計算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計算方法。2.引導(dǎo)同學們觀察圖形的特征，通過自主探索、動手實踐、小組合作的形式歸納計算各種圖形周長的合理方法。我們所量的腰的尺寸,我們叫它什么呢?腰圍腰圍就是繞腰一周的長度.我們把繞桑葉一周的長度就稱作
2024-12-11 04:04
【總結(jié)】1、在動手擺、量的過程中認識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象。2、知道dm2與它相鄰兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。3、培養(yǎng)學生積極參與、團結(jié)合作、主動探索的精神。復(fù)習上學期我們學習了平方米，平方厘米，誰能用帶來的學具為大家介紹一下1cm2、
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】分數(shù)幾分之幾學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識幾分之幾，認識分數(shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分數(shù)的概念。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。讀出下面分數(shù)并能說出分子、分母的含義。142357105105
2024-11-17 13:52
【總結(jié)】括號先算1、復(fù)習帶括號的兩步計算式題，知道括號先算；并結(jié)合具體情景，體會括號的作用。2、通過把實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學模型，提高同學們分析問題解決問題的能力。3、培養(yǎng)同學們觀察生活，勤于思考的習慣。復(fù)習用遞等式計算22×6÷4560-560÷8
【總結(jié)】周長的認識教學目標：1.感悟周長的含義，理解物體某個面或平面圖形一周邊線的長買就是它們的周長。2.通過圍、量、算等操作活動，主動探索測量、計算周長的方法。3.增加學習數(shù)學的信心。制定依據(jù)：分析這部分內(nèi)容屬于形概念類教學，教材把“周長的認識”放在本單元的第一課時，在對長方形和正方形的基本特征進行研究之后，再進入對圖形周長的
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】梯形的面積——梯形面積計算公式的推導(dǎo)一、設(shè)疑導(dǎo)入你知道下面梯形的面積怎樣計算嗎?思考：二、操作探索1·借助平行四邊形面積公式推導(dǎo)（1）學生把準備好的兩個完全一樣的梯形拿出來，拼拼，試試，能不能拼成已學過的圖形？學生試擺：思考：?拼成的平行四邊形的底是梯形的什么
2024-11-17 00:13
【總結(jié)】面積計算教學目標1、通過學習，使同學們會把稍復(fù)雜的圖形分割成簡單圖形，并能用數(shù)方格的方法計算面積。2、通過學習，使同學們體會到轉(zhuǎn)化思想解決問題的策略，進一步提高估算能力。本課重難點、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法。。如果每個小方格表示1平方厘米，你能說說下面每個圖形的面積是多少平方厘米嗎？你是怎樣數(shù)的？如果把每個圖形
2024-11-17 00:15
【總結(jié)】417321說一說:利用圓形說出分數(shù)表示的意義86快速搶答或144⑦①②③④⑥⑤你還記得嗎？1、填一填：用分數(shù)表示是（）。表示把一個圓平均分成（）份，取其中的（）份。2、涂一涂，填一填：5
2024-11-17 08:58
【總結(jié)】1、能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會“四舍五入”的思想方法。2、通過學生參與教學，培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納能力。3、通過分組討論、合作探究，培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-11-14 23:39
【總結(jié)】長方形正方形的周長計算學習目標1.根據(jù)周長的含義探索長、正方形等平面圖形周長的計算方法。2.會計算長、正方形等平面圖形的周長。新龜兔賽跑6m5m5m5m3m計算三角形草坪的周長。5+5+6=16m5m5m6m例1求下面每個三角形的周長。4cm6cm6cm
【總結(jié)】18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？7818+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？7889
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】餐廳和廚房哪個大呢？客廳衛(wèi)生間餐廳廚房小臥室書房大臥室平面圖客廳衛(wèi)生間餐廳廚房小臥室書房大臥室客廳衛(wèi)生間餐廳廚房小臥室書房大臥室大臥室客廳衛(wèi)生間餐廳廚房小臥室
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】學習目標1.認識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。有一個邊長為1分米的正方形,要求這個正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米,寫作1dm2。
2024-12-11 04:05
【總結(jié)】幾分之一學習目標，知道數(shù)的發(fā)展源于生活的需要。、圖形，直觀認識幾分之一，并會說出它的含義，會正確讀寫幾分之一。1212把一塊月餅平均分成兩塊，每塊是這塊月餅的一半，與就是它的二分之一，寫作12你能用手中長方形、正方形或圓形折出一個嗎？1212能跟我們說
【總結(jié)】速度、時間和路程滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.探究“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系。2.能根據(jù)“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系解決實際問題。聰聰和明明國慶節(jié)乘飛機去了北京。飛機每小時飛800千米，飛行了兩小時到達了北京，一共飛行了1600千米。路程速度
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