【導(dǎo)讀】1.初步了解電腦美術(shù),認識及初步運用不同的電腦繪畫工具。3.在電腦繪畫創(chuàng)作的經(jīng)歷中,發(fā)展數(shù)字美術(shù)創(chuàng)作的持續(xù)興趣和能力。1.教材編寫思路。從《奇妙的新畫筆》一課出發(fā),《奇思妙。想》《會動的“畫”》《奇妙的包裝》《展示設(shè)計》《拍一部小電影》等課的學(xué)習(xí),腦繪畫軟件的了解與熟練。利用闖關(guān)、軟件探究等辦法引導(dǎo),可激發(fā)學(xué)生主動、深入地認識軟。表現(xiàn)的效果感受力口以有機整合;第二是電腦軟件在繪畫上的創(chuàng)意運用。美術(shù)作品,這僅僅是為師生開辟電腦繪畫創(chuàng)作學(xué)習(xí)提供了一定的資源與啟示。以帶來更具針對性的引導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)“讓我們和數(shù)字娃一起遨游神奇的電腦繪畫世界”這一學(xué)習(xí)情境,2.層層闖關(guān),探索電腦繪畫。在此基礎(chǔ)上,選擇自己喜愛的繪畫工具,表現(xiàn)具象或抽象的。圖層還可以用于不同表現(xiàn)風(fēng)格畫。選擇你喜歡的電腦軟件特效,對自己創(chuàng)作的電腦畫或現(xiàn)成的圖片進行處理。聽取學(xué)生回答之后,呈現(xiàn)一系列電腦圖形運用的畫面和本課小結(jié),從而將