20xx春青島版數(shù)學(xué)一下第五單元綠色行動(dòng)100以內(nèi)數(shù)的加減法一信息窗2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 12:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】?jī)晌粩?shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法。樣化，培養(yǎng)初步的抽象、概括、推理能力。應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。咱們比一比，看誰(shuí)口算的又對(duì)又快？師引導(dǎo)學(xué)生觀察算式的特點(diǎn)，板書(shū)課題。教師將針對(duì)性問(wèn)題板書(shū)在黑板上。算法一：我先擺2捆小棒是20根，再擺7根，來(lái)是33，所以,27+6=33。請(qǐng)同學(xué)們自己試著說(shuō)一說(shuō)，小組內(nèi)交流。在組內(nèi)進(jìn)行交流。全班交流，小組匯報(bào)操作方法。根是1捆，2捆和1捆合起來(lái)是3捆，是30根，特別是注意說(shuō)清楚算理。品），還差多少錢(qián)？先說(shuō)說(shuō)想買(mǎi)什么，再把算式寫(xiě)在紙上。二班一共要掛多少個(gè)牌子？
【正文】 四、 鞏固新知，拓展提高 交流預(yù)習(xí)的題目 2，讓學(xué)生理解算理。 學(xué)生獨(dú)立完成第 3 題，然后在小組內(nèi)交流，特別是注意說(shuō)清楚算理。 進(jìn)一步解決幾個(gè)實(shí)際生活中的問(wèn)題。 五、自主反思 ，回顧構(gòu)建 師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰(shuí)能用一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)你有哪些收獲？（生談收獲） 六、作業(yè)實(shí)踐，學(xué)以致用 筆記本 12 元，鉛筆盒 15 元，足球 42 元，書(shū)包54 元 如果你手里只有 8 元錢(qián)，想買(mǎi)（這里的一種商品），還差多少錢(qián)？你能列個(gè)算式解決這個(gè)問(wèn)題嗎？用什么方法？先說(shuō)說(shuō)想買(mǎi)什么，再把算式寫(xiě)在紙上。 七、板書(shū)設(shè)計(jì) 100 以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法 一班一共要掛多少個(gè)牌子？ 27+6=33（個(gè)） 二班一共要掛多少個(gè)牌子？ 22+8=30（個(gè)）（滿 10 進(jìn)1） 執(zhí)筆： 鄒仲玲
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