【導(dǎo)讀】28里面有()個(gè)十和()個(gè)一。我們中國(guó)有56個(gè)民族。一頭鯨魚大約有37只大象那么重。我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說課稿教科051:詹玲鐘麗芳廖瑋江艷姝利紹挺一、說教材1、教材內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè),第四單元第一節(jié)(31頁-33頁)《100以內(nèi)數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》。?2、教材分析①單元教材分析:本單元的內(nèi)容是
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】綠色行動(dòng)100以內(nèi)加減法-信息窗二觀察一下提一個(gè)數(shù)學(xué)問題?一班一共要掛多少個(gè)牌子?把已經(jīng)掛的27個(gè)牌子和沒掛的6個(gè)合起來。27+6=27+6=7+6=1320+13=3333(個(gè))百十個(gè)百十個(gè)
2024-11-19 16:53
【總結(jié)】摘南瓜100以內(nèi)的加減法●爸爸和媽媽一共摘了多少個(gè)?想一想算式怎么列??40+30=(個(gè))70數(shù)一數(shù)我這樣數(shù),50、60
【總結(jié)】課題100以內(nèi)進(jìn)位加法課型探究課教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解加法的含義,掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法。2、經(jīng)歷解決問題、探索、交流算法的過程,體現(xiàn)算法的多樣化,培養(yǎng)初步的抽象、概括、推理能力。3、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提出簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí),體會(huì)數(shù)
2024-11-19 12:49
【總結(jié)】課題100以內(nèi)的不進(jìn)位加法課型探究課教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解加法的含義,掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法,能正確地口算。2、經(jīng)歷解決問題、探索、交流算法的過程,體現(xiàn)算法的多樣化,培養(yǎng)初步的抽象、概括、推理能力。3、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提出簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,培養(yǎng)初步的
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元下雨了-認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,初步認(rèn)識(shí)鐘表,能正確認(rèn)讀“整時(shí)”和“半時(shí)”,會(huì)辯認(rèn)“幾時(shí)剛過”和“快到幾時(shí)”;2、在認(rèn)識(shí)鐘表的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,并學(xué)會(huì)與他人合作與交流。同學(xué)們,你們想聽故事嗎?今天老師給大家講一個(gè)故事:有一天放學(xué),天下著雨,老師把同學(xué)們護(hù)送到校門口,看
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】長(zhǎng)方形正方形圓三角形平行四邊形平面圖形立體圖形想一想畫一畫?你能從立體圖形的身上找到那些平面圖形?想辦法把它們畫下來。面在體上正方形長(zhǎng)方形熱身活動(dòng)三角形三角形圓平行四邊形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形正方形第一關(guān)火眼金睛
2024-12-11 04:18
【總結(jié)】中小學(xué)課件有個(gè)好朋友,會(huì)走沒有腿,會(huì)說沒有嘴,它會(huì)告訴我們,什么時(shí)候起床,什么時(shí)候睡覺。導(dǎo)入新課猜一猜中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件5時(shí)中小學(xué)課件1278
【總結(jié)】青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)有個(gè)東西真奇怪,整天都在朝前邁;無論走了多么遠(yuǎn),距離就是不長(zhǎng)點(diǎn)。下雨了分針長(zhǎng)長(zhǎng)指12,時(shí)針指幾就幾時(shí)5時(shí)5:00126936時(shí)讀一讀12時(shí)分針長(zhǎng)長(zhǎng)指著6,時(shí)針剛過幾就是
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)牧童----認(rèn)識(shí)圖形圓三角形
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件摸一摸,說一說。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動(dòng)四四方方,有6個(gè)平平的面,大小不一樣,無法自由滾動(dòng)圓圓的,在平地上能自由滾動(dòng)
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】第一單元逛公園—20以內(nèi)的退位減法信息窗3青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、結(jié)合具體情境進(jìn)一步理解減法的意義。?2、能掌握十幾減6、5、4、3、2的退位減法的口算方法。?3、能正確地口算十幾減6、5、4、3、2的退位減法。6+()
2024-12-13 15:56
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組做一做51.14-9=□想:9加()得1415-9=□想:9加()得15662.9+()=139+()=1613–9=()16–9=()4
【總結(jié)】第一單元逛公園——20以內(nèi)的退位減法課題:逛公園——20以內(nèi)的退位減法教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書一年級(jí)下冊(cè)2—12頁教材分析:本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有兩個(gè):一是十幾減幾需要退位的減法,簡(jiǎn)稱“20以內(nèi)的退位減法”;二是用“20以內(nèi)退位減法”和以前學(xué)過的進(jìn)位加法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,即“用數(shù)學(xué)”。每一部分的
【總結(jié)】課前三分鐘計(jì)算56+2=28+20=12+5=44+30=25+4=71+10=34+2=37+40=5848177429368177開火車情境導(dǎo)入提出問題獨(dú)立思考交流算法?。?。?。
2024-11-11 08:33