3基層干部培育難點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流材料-資料下載頁(yè)
2025-08-17 19:18本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)局的科學(xué)決議計(jì)劃， 163 條合理化建議被采用。五是健全教育考評(píng)，破解 “ 質(zhì)量掉衡 ” 難題。質(zhì)量是干部 教育培訓(xùn)的生命。近年來(lái)，市樹(shù)立健全了《市干部教育培訓(xùn)任務(wù)量化考評(píng)方法》，接納專(zhuān)家小組點(diǎn)評(píng)、黨校教員互評(píng)、參訓(xùn)學(xué)員測(cè)評(píng)等方式，客觀(guān)公平地進(jìn)行教育評(píng)價(jià)，促使黨校不時(shí)進(jìn)步教育程度。制訂了《市干部培訓(xùn)主體班全程質(zhì)量評(píng)價(jià)方法》，依照學(xué)前評(píng)價(jià)看方案、學(xué)中評(píng)價(jià)看守理、學(xué)后評(píng)價(jià)看實(shí)效的流程，經(jīng)過(guò)全程跟蹤，到達(dá)最優(yōu)化。樹(shù)立了教員崗?fù)す膭?lì)約束機(jī)制，執(zhí)行動(dòng)態(tài)治理，按期展開(kāi) “ 教育大獎(jiǎng)賽 ” 、 “ 十臺(tái)甫師 ” 評(píng)選等運(yùn)動(dòng)，對(duì)優(yōu)異者賜與表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)和職稱(chēng)評(píng)定、崗?fù)て赣?、調(diào)查培訓(xùn)等 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 優(yōu)先待遇，對(duì)不堪任者一年內(nèi)待崗培訓(xùn)，兩年內(nèi)不達(dá)標(biāo)調(diào)離教員崗?fù)ぁ?20xx 年以來(lái)，有 5 名市縣黨校教員被調(diào)離教員崗?fù)?。協(xié)調(diào)落實(shí)了縣級(jí)黨校常務(wù)副校長(zhǎng)享用副處級(jí)待遇 xx 縣級(jí)黨校教員10%崗?fù)そ蛸N，調(diào)動(dòng)了任務(wù)熱情。
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