20xx秋人教pep版英語五年級上冊unit2myweekword單元導學案-資料下載頁
2025-11-10 12:31本頁面
【導讀】借助文本預習課本第14頁的內(nèi)容。解的單詞和句子。文中你不懂的單詞和短語，并記錄在書上。學生能實際運用句型。Let’stalk，其余同學認真聽并糾正錯誤。解其意思，小組長檢查。（學生若想用其他表示星期的。推選出小組最棒的一組全班交流。各組派代表展示，師生共同進行評價。說一說并寫下來這節(jié)課自己的收獲和自己學習中的難點。Sundayandweekend能在真實的情境中熟練應用。能夠讀出符合ee/ea發(fā)音規(guī)則的單詞，并能夠根據(jù)發(fā)音拼寫出符合ee/ea. 引導學生說出歌謠。，體會字母組合的發(fā)音。
【正文】 , Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday and weekend 等表示日期的單詞。 2. 熟練掌握句型： Do you often ...？ Yes, I do. / No, I don’ t. 借助文本預習課本第 18 頁的單詞。 聽磁帶并跟讀 let’s learn 35 遍，找出你不理解的單詞或短語。 可借助電腦、英漢字典等工具書理解課文中你不懂的單詞和短語，并記錄在書上。 最后還不能理解的單詞在書上做好標記。 通過預習理解新單詞的意思，并能在句型中應用。 【 學習目標 】 、說、讀、寫單詞： wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football 能在真實的情境中熟練應用。 ： Do you often read books/...？ Yes, I do. / No, I don’ t 【 重難點 】學生能熟練運用新單詞及句型。 【 導學過程 】 自主 學習 環(huán)節(jié) (8min) 『課前熱身』 Say hello to Ss. 值日生匯報。 『預習檢查』 1 .請同學朗讀 let’s learn 的單詞，其余同學認真聽并糾正錯誤，初步了解單詞的漢語意思。 ，認真理解并熟讀本課的單詞。能夠利用新詞造句： Do you often ...on the weekend? Yes, I do. / No, I don’ t. 對子同學交流，小組長 檢查。 各小組選兩名同學全班匯報交流。 合作 學習 環(huán)節(jié) (10min) 『自學 amp。合作學習』 ， 然后仿照下列句子跟對子同學再創(chuàng)編兩組新句子，小組內(nèi)部先交流（可寫下來）。 A: What do you often do on the weekend? B: I often.... What about you? A: I often....? 小組長推選出小組最棒的一組全班交流。 提升 展示 環(huán)節(jié) (20min) 『組中組學』 （ 3— 4 人） 1. 對子同學合作練習、檢測 詞組掌握情況：一人說短語，一人做動作?；蛘咭蝗俗鰟幼?，一人說短語。 2. 小組合作完成滾雪球游戲：第一個同學說句子，如： I often read I often read books and...,依此類推。 3．完成小冊 P14 第Ⅱ題。 『全班展示交流』 各組派代表展示，師生共同進行評價。 總結(jié) 歸納 環(huán)節(jié) (2min) 『評價』 評價展示環(huán)節(jié)，哪一組展示的更出色，進行評價加分。 自我評價： _________ 小組評價： __________ 教師評價： __________ 『小結(jié)』 說一說并寫下來這節(jié)課自己的收獲和自己學習中的難點。 課后 反思 新課 標第 一 網(wǎng)
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