【導(dǎo)讀】簡單的故事創(chuàng)編和表演。歌曲所表達(dá)的意思。不勞而獲可恥的真理,加強(qiáng)學(xué)生對勞動的熱愛。欣賞《猴子蒸糕》,感受歌曲的風(fēng)趣、活潑特點(diǎn)。多媒體課件、猴子和小狗頭飾、蒸粉糕道具。①一邊聽歌曲,一邊為圖片排順序;②有表情地模仿小猴和小狗的語氣和動作。表演,另外一組給予評價。同學(xué)們演得真不錯,老師想問問你們,通過這節(jié)課我們懂得了一個什么道理?勞動者不得食,勞動最光榮!
【總結(jié)】《小貓釣魚》教學(xué)目標(biāo):用活潑歡快的聲音有表現(xiàn)的學(xué)會演唱《小貓釣魚》曲目一。教學(xué)重難點(diǎn):1.能用活潑歡快的聲音演唱表現(xiàn)《小貓釣魚》;2.p、mp、f三個力度在歌曲中的恰當(dāng)表現(xiàn)。教學(xué)用具:自制卡通圖片、多媒體課件、電子琴。教學(xué)過程:一、聲音練習(xí)1.聽音樂進(jìn)課堂(
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】《小紅帽》教學(xué)目標(biāo)1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《小紅帽》。2、學(xué)唱歌曲《小紅帽》的唱名。3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲中的唱名。2、即興創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演。教學(xué)過程(一)師生問好(二)模唱小動物的歌{師:小雞怎樣叫?生:嘰嘰嘰……(略)}
2024-11-19 04:04
【總結(jié)】《動物說話》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過聆聽和學(xué)唱歌曲《動物說話》,在歌聲與表演中表達(dá)出對小動物的愛護(hù)之情。知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)和睦相處2、通過聆聽描寫動物的音樂,模仿動物的動作和叫聲,為學(xué)生積累了大量描寫動物的音樂素材,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地參與,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏的能力。教學(xué)重難點(diǎn):表演唱歌曲。教學(xué)過程:一、組織學(xué)
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】“動物王國”舉辦了一場盛大的音樂會,特邀請你們來參加!期待你們的光臨!XX┃XXX┃XX┃XXX┃小雞小鴨小雞說話┃唧唧唧┃
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】兒童在游戲教學(xué)內(nèi)容:唱:《兒童在游戲》動:兒歌誦讀《活力GoGoGo》評:成長的足跡教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲《兒童在游戲》。熟練模唱曲譜,并通過演唱發(fā)現(xiàn)歌曲的相同和不同點(diǎn)。2、饒有趣味地參與兒歌誦讀,表現(xiàn)出穩(wěn)定的節(jié)奏感和韻律感,并為兒歌設(shè)計(jì)聲勢動作。
2024-11-19 03:41
【總結(jié)】歡迎大家來到快樂的音樂課堂,讓我們隨著音樂一起跳舞吧!音樂游戲1234567可愛的音符小朋友們,你們都讀過那些童話故事?白雪公主小紅帽快樂的旅程?讓我們一起走進(jìn)童話
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】這首樂曲較長,聽一遍需要4~5分鐘。為了讓學(xué)生主動地欣賞音樂,保持較高的興趣,我采取了用故事引入,“先分后總”的方法引導(dǎo)學(xué)生理解。運(yùn)用多媒體出示四個畫面,按四個片段“鴨群出門-鴨群玩耍-鴨子拌嘴-鴨群回家”進(jìn)行分段欣賞。在學(xué)生對各段所表現(xiàn)的情緒有一個較清晰的印象后,再讓學(xué)生欣賞演奏家的現(xiàn)場演奏版,回顧以
2024-12-11 04:46
【總結(jié)】課題欣賞《貓和老鼠》讀童謠《貓和老鼠》教學(xué)進(jìn)度1課時主備課人袁媛復(fù)備課人袁媛教學(xué)目標(biāo)1、欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《貓和老鼠》,感受音樂中“貓”和“老鼠”的不同形象。2、能分聲部按節(jié)奏正確的、有表情地讀童謠《貓和老鼠》并能用打擊樂器為童謠伴奏。教學(xué)重、難點(diǎn)分聲部按節(jié)奏正確的讀童謠《貓和老鼠》學(xué)生課前
【總結(jié)】《大鹿》教案及教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)以前學(xué)過的d,r,m,s認(rèn)識f(fa)2、節(jié)奏訓(xùn)練3、學(xué)習(xí)演唱《大鹿》。教學(xué)目的:1、指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》,初步感受法國民歌音樂的特點(diǎn)。并學(xué)會用情景方式進(jìn)行歌表演。2、認(rèn)識唱名fa(f)。并通過連線游戲等來掌握其音高。3、節(jié)奏訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】音樂這是什么人在做著怎樣的工作?請你猜一猜:鐵匠鐵匠,就是打鐵或鍛造鐵器的工匠。打鐵是一門古老的職業(yè),距今已有2300多年的歷史。鐵匠憑手中一把小小的鐵錘就能打造出各式各樣的生產(chǎn)工具和生活用品來。欣賞(音樂故事)森林中的鐵匠【德】米夏
2024-11-17 16:04
【總結(jié)】乒乓變奏曲兒童在游戲我的編創(chuàng)兒歌誦讀拍皮球溜冰圓舞曲返回主頁關(guān)閉
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】《布老虎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)能隨著《布老虎》的音樂展開想象,初步理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容,并初步了解有關(guān)布老虎的民俗。教學(xué)重、難點(diǎn)通過欣賞,引導(dǎo)學(xué)生分辯兩個不同的“老虎”主題。教學(xué)過程一、欣賞《布老虎》(1)出示布老虎的圖片或?qū)嵨?,?dǎo)入欣賞教學(xué)。你們知道老師手里拿的是什么嗎?學(xué)生回答;用布做的老虎。
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】《音的高低》教學(xué)目的:1、學(xué)生通過對打擊樂器的演奏、聆聽、感受,初步學(xué)習(xí)音的高低。2、學(xué)生通過打擊節(jié)奏,對生活中的音的高低和音樂中的音的高低有初步認(rèn)識。3、學(xué)生通過給《貓和老鼠》配音,會把音的高低運(yùn)用到實(shí)踐中。重點(diǎn)、難點(diǎn):初步分辨音的高低。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶、錄音機(jī)、電腦、打擊樂器、動物頭飾、日常用品(碗、瓶子、筷子等)
【總結(jié)】《小鴨子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,并能用歌聲、語言、動作簡單的描述音樂形象。X——、X、X的時值差別,準(zhǔn)確讀出節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn):聆聽音樂,用嗓音及形象的動作表現(xiàn)音樂,通過多種音樂活動提高音樂感受力、表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知簡單節(jié)奏型。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、頭飾、琴等。教學(xué)過程:一、組織
【總結(jié)】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級:二年級課題欣賞《士兵進(jìn)行曲》時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1.感受并能說出《士兵進(jìn)行曲》堅(jiān)定雄壯的情緒。2.能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂曲的六個樂句。3.隨音樂做聲勢表演。重難點(diǎn):能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂曲的六個樂句