【導讀】1.能熟悉教材內容,掌握文言詞語“故、適、相、為、若”等的意義和用法。這部分詩,與《詩經》中的國風性質相同,廣泛地反映了社會生活和勞動人民的思想感情,最具有人民性,是樂府詩的精華。文人創(chuàng)作多為民歌的仿制品,難與民歌相媲美。樂府詩的外延進一步擴大,詞、曲因配樂演唱的緣故,也被雅稱為樂府。浪漫主義是與現實主義相對的,浪漫主義在反映客觀現實上側重從主觀內心?!读荷讲妥S⑴_》死后化蝶和《西游記》的神魔世界都較好地運用了浪漫主義。探究1、指出下列各句中“相”字的意義。曾子之妻之市,其子隨之而泣。1.能熟悉教材內容,理解敘事詩通過塑造人物形象來表現主題思想。