人教新課標品德與社會五年級上冊生活在世界各地的華人教學設計-資料下載頁
2024-11-19 10:14本頁面
【導讀】血脈、同樣的根。時刻關注著中華民族的繁榮興旺，并為祖國貢獻自己的力量。教學準備：1、學生收集各個國家里的中國城資料和海外華人的故事。歌曲《我的中國心》。些生活在海外的華人，這節(jié)課我們一起來學習第三課，板書課題，齊讀課題。城”、美國的“唐人街”等等。心——以經(jīng)營中國產(chǎn)品、中國飲食為主，以中國式建筑為格調的城區(qū)。俗等，中國城就是華人溫暖的“家”。思鄉(xiāng)情結，理解海外華人的一顆中國心。在中國城里，華人們仿佛回到祖國溫暖的懷抱。
【正文】 等）并配音解說。 談感受：體會華人生活的艱辛，感受華人對祖國母親的一片赤誠和為祖國發(fā)展貢獻力量的拳拳之心。 活動二：美好的 祝愿。 引導學生選擇切合實際的方式表達對海外華人的美好祝愿。如：網(wǎng)上傳情、一封書信一幅字畫寄深情、電話傳音、祖國連著你我他 ?? 在音樂《同一首歌》中展示課前已準備好的字畫、書信等。 活動三：歸國華僑與我們在一起 過渡引入：今天已經(jīng)有許多海外學子回國創(chuàng)業(yè)，他們把先進的科學技術和管理經(jīng)驗帶回祖國，為祖國的建設貢獻著自己的聰明才智，把自己收集的相關資料跟大家一起分享。 學生介紹海外學子回國創(chuàng)業(yè)的事跡。 三、升華中國情 無論是身在他鄉(xiāng)的華人，還是長期生活在國內的我們，咱們都是龍的傳人， 我們有著相同的血脈、相同的根，我們有一個共同的家 —— 大中華。來，讓我一起歌唱《大中華》。
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