人教新課標品德與社會五年級上冊《生活在世界各地的華人》教學設計-全文預覽
【正文】 。 課時安排： 兩課時 教學過程： 第一課時 一、創(chuàng)設情景，引入教學 。生活在世界各地的華人 生活在世界各地的華人 教學目標： 知道在世界的其他地方生活著許多華人，他們和我們有著同樣的血脈、同樣的根。 教師準備相關音樂，制作課件；指導排練相關節(jié)目。 聽著音樂你想到了哪些人，歌曲表達了他們怎樣的心聲？ 揭示課題：是啊，每當聽到《我的中國心》這首歌。（課件展示） （ 2）、解釋中國城：所謂 “ 中國城 ” 、 “ 唐人街 ” ，是指一些頗具規(guī)模的商業(yè)中心 —— 以經(jīng)營中國產(chǎn)品、中國飲食為主，以中國式建筑為格調的城區(qū)。 三、中國城 —— 中國心！ 探究活動：海外華人為什么要建中國城？過中國節(jié)？ （ 1）、四人小
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1