人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊《各族兒女手拉手1》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 活動過程： 一、談話引入，激發(fā)興趣 千百年來，在中華民族大家庭中，各族人民始終致力于名族見的相互理解，共同維護(hù)著民族團(tuán)結(jié)和國家安定。 （ 6）手抄報展示并介紹。 （ 2）簡介文學(xué)作品。 （ 3）準(zhǔn)備好交流方式。 （二）各族兒女的貢獻(xiàn) 祖國成立時期： 祖國發(fā)展時期：（ 1）采用學(xué)生介紹與教師介紹和閱讀教材相結(jié)合。 （ 2）教師補充。 吃穿用的：問：我們現(xiàn)在吃穿用的實物，有哪些是各族兒女共同創(chuàng)造的結(jié)晶？ （ 1）學(xué)生根據(jù)自己收集的資料介紹。 收集民族友好往來的故事。 （ 2）了解在中華民族大家庭中，各族人民相互理解與尊重，共同維護(hù)著國家的安 定和民族的團(tuán)結(jié)。人教版《品德與社會》（五 .上）教案 各族兒女手拉手
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