【導讀】情感態(tài)度價值觀:激發(fā)學生運用豐富的色彩表現(xiàn)美、創(chuàng)作美的熱情?!叭f綠叢中一點紅”。不會受到人們的青睞,綠葉沒有紅花的襯托,也只不過是幾片暗淡失色的落葉。在繪畫上是一對對比色。書中荷蘭著名畫家凡高的名作《吸煙斗的自畫像》分析故事背景及對比色的運用。引導學生說出紅黃藍三原色的對比色。在色相環(huán)上,直線相對的兩種顏色配合,會產(chǎn)生強烈的對比。如紅與綠、橙與藍、黃與。紫都稱為對比色。(學生觀察、討論、以師評、自評、互評多種評價方式對學生作品進行多角度評價。為集體增光添彩。