人美版美術一上畫汽車教學案例-資料下載頁
2025-11-10 00:06本頁面
【導讀】《畫汽車》一課是一年級1冊中屬于造型·表現(xiàn)學習領域中的一課，是一課與學生生活密切相關的繪畫創(chuàng)作課。課，是因為我覺得單純地把它看作為一節(jié)繪畫課是不夠的。學生天天能接觸到汽車，許多學生家中就有私家車，孩子們喜歡玩汽車，些可以說比老師了解得還要清楚。但作為一年級小朋友，他們的接觸面?？赡艽蠹耶嫷钠嚩际乔宦?，大同小異。這就有違于今年新課標中。成健康的人格”。所以這課的重點我放在汽車的外形創(chuàng)意和功能創(chuàng)意上。情感、態(tài)度、價值觀：樹立趕超先進、為國爭光的志向。汽車這一視覺矛盾的沖擊，激發(fā)學生想象的思維。時要求小組同學相互協(xié)作、共同完成，培養(yǎng)學生的合作意識。一汽生產的汽車，一汽汽車的品牌眾多，但我們一汽的自主品牌卻很少，
【正文】 來 我們的街道上會出現(xiàn)有越來越多的國產品牌，大家有沒有信心？老師也相信作為在座的同學一定 能用自己的雙手為中國設計、制造出更多更好的汽車。是嗎？ 師：下課。 ： 整節(jié)課環(huán)節(jié)較為緊湊，循序漸進，目的鮮明。 本課的每個教學環(huán)節(jié)都是再三推敲而確定的，每一個環(huán)節(jié)都是為實現(xiàn)教學目標而設計，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，每一個環(huán)節(jié)都是為下一個環(huán)節(jié)作鋪墊。 在游戲中輕松解決教學重難點，在玩中學，符合低年級學生身心特點。 對于剛剛入學不久的一年級小學生來說，注意力集中的時間是有限的，而且他們好動、好玩，因此在 本課中共設計了兩個游戲環(huán)節(jié)，使學生在游戲中掌握創(chuàng)作汽車的方法：眼力游戲 —— 使學生集中注意力，了解幾種常見車型的圖形組合方法及汽車的基本結構和用途；拼組游戲 —— 組裝汽車。在組裝的過程中激發(fā)學生的想象思維，為創(chuàng)作作鋪墊，同時要求小組同學相互協(xié)作、共同完成，培養(yǎng)學生的合作意識。 適時情感教育，樹立為一汽的自主發(fā)展而努力學習的志向。 我們生活在一汽，我們是一汽人、一汽的子弟，在全國各地都有我們一汽生產的汽車，一汽汽車的品牌眾多，但我們一汽的自主品牌卻很少，在課即將結束的時候，適時對學生進行情感教育，順理成章、合 情合理，激發(fā)學生身為一汽子弟的自豪感，樹立為一汽自主發(fā)展而努力學習的宏偉志向。
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