人美版美術(shù)一上看誰涂得更好看教案設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 00:06本頁面
【導(dǎo)讀】觸、不同畫材賦予畫面的不同效果，了解藝術(shù)的豐富性和多樣性。試，大膽展現(xiàn)自己的個性。我們帶來了禮物，誰想要?不過要想得到禮物的小朋友先得過我這一。關(guān)，就是來做個辨識色彩游戲。在學(xué)生體驗好各種材料的不同感受之后，采用談話法揭題。事先準(zhǔn)備好的課題，展示在黑板上。知道他們的名字嗎？皮包裹，筆尖較粗。同學(xué)們指出自己喜歡的工具。教師引導(dǎo)認(rèn)識、對比顏色。粗細(xì)深淺的變化，不易混合，容易修改，用尖器可以刮除表面的色彩。你都看到了什么樣的線條和色。你覺得話化的人心里在想些什么？臨摹畫一幅作品。自由組合共同完成一幅作品。是否積極地參與探索活動；
【正文】 去發(fā)現(xiàn)，去感受。 四 、合作創(chuàng)新，動手實踐 根據(jù)學(xué)生不同喜好分層布置作業(yè)，讓每位學(xué)生都能體會到繪畫的樂趣。 (1)臨摹畫一幅作品。 (2)自己想象創(chuàng)作一幅作品。 (3)自由組合共同完成一幅作品。 (四 )作品評價，課外延伸 展示各組的繪畫作品 學(xué)生當(dāng)評委，評價作品 A．學(xué)生的自我評價 B．學(xué)生之間的互評 是否積極地參與探索活動； 能否大膽地發(fā)表自己的感受……。 D．請機(jī)器貓為大家頒獎 總結(jié)延伸 鼓勵學(xué)生回家 后與父母家人共同裝裱自己的作品，裝飾自己可愛的家。
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