【導(dǎo)讀】如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。主解決學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。驗(yàn),并懂得設(shè)計(jì)杯子的基本用途,滲透設(shè)計(jì)意識(shí)和美化生活意識(shí)。解杯子造型、材料、功能等方面的知識(shí)。欣賞解剖,讓學(xué)生明確設(shè)計(jì)的基本要素及功能與形式的巧妙統(tǒng)一。再經(jīng)過對(duì)表現(xiàn)形式、方法的探究、發(fā)現(xiàn),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)。生的熱情,最后創(chuàng)造實(shí)踐。,設(shè)計(jì)出有個(gè)性、功能性又美觀的杯子。1、教師出示課件,并提出問題,學(xué)生觀察欣賞。2、學(xué)生獨(dú)立思考后小組討論交流。3、教師適當(dāng)點(diǎn)撥與總結(jié)。①教師出示參考圖例,引導(dǎo)學(xué)生拓寬設(shè)計(jì)思路。②畫面構(gòu)圖比例大,杯子的功能與尺寸設(shè)計(jì)有一定科學(xué)性。