【總結(jié)】《滾動樂園》一、教學(xué)目標(biāo)(一)通過感知活動,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;(二)在游戲中教會學(xué)生觀察和會提出問題,能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面;(三)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識。二、教學(xué)重點和難點(一)重點:通過師生共同創(chuàng)設(shè)地有趣的感知活動,調(diào)動學(xué)生主動性,發(fā)揮
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】《小扇子》教學(xué)目標(biāo):1、簡單了解有關(guān)扇子的文化,種類及欣賞價值,嘗試著采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活,進而闖造出形狀各異、圖案不同,可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法,制作出材料不同、外形各異、渼觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。3、在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價值中,激發(fā)學(xué)生熱愛
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】第7冊第17課泥玩具-人教版小學(xué)美術(shù)四上教案一、教材分析(一)編輯指導(dǎo)思想本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程,也是屬于本套教材中陶藝教學(xué)系列中的一課。陶藝的制作方法十分豐富,常見的有手工捏塑成型、盤條成型、泥板成型、借物成型、注漿成型、拉坯成型等。在這些技法中,手捏成型技法最適合創(chuàng)作泥玩具,適合小學(xué)生在課上學(xué)習(xí)、掌握。
2024-11-19 05:11
【總結(jié)】一上第十五課《神氣的小廚師》【教材分析】《神氣的小廚師》是一節(jié)綜合·探索課,教材中針對兒童心理特點,選擇兒童喜歡的食物為題材,貼近學(xué)生生活,以學(xué)生的現(xiàn)實活動和社會實踐為基礎(chǔ),把美術(shù)和生活有機聯(lián)系,從不同角度體驗美術(shù)的樂趣,增強學(xué)習(xí)美術(shù)的信心?!緦W(xué)情分析】在執(zhí)教本課時,我著重在引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,通過音樂、圖片和教師富有感染性的語言
2024-11-19 05:23
【總結(jié)】生活中的暖色課題:《生活中的暖色》課型:造型與表現(xiàn)課時:1課時班級:四年級教學(xué)目標(biāo):1知識與技能:認識暖色的色彩特點,能畫一幅暖色為主的畫。2方法與過程:通過觀察生活中暖色的景象,了解暖色與大自然和社會生活之間的關(guān)系。通過分析畫家的暖色調(diào)繪畫作品,讓學(xué)生了解知道如何用暖色調(diào)作畫。3
2024-12-03 08:10
【總結(jié)】第七課我們身邊的痕跡[教學(xué)時間]:2課時[教學(xué)目標(biāo)]1、使學(xué)生學(xué)會簡單的拓印方法。2、開闊學(xué)生的眼界,了解多種繪畫形式,豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力。[教學(xué)重點]拓印方法。[教學(xué)難點]用實物紋理組織畫面。[教具準(zhǔn)備]鉛筆、油畫棒和蠟筆、樹葉等實物。[教學(xué)過程]
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】《漂亮的小鐘表》教學(xué)設(shè)計教材分析:選自人民美術(shù)出版社美術(shù)教材第三冊第三課,屬于“設(shè)計·應(yīng)用”的學(xué)業(yè)。鐘表與學(xué)生的生活息息相關(guān),形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛。因此,這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生活,應(yīng)為孩子們所喜愛。教材中選擇了中外不同形式的鐘表,有的華麗精美,有的簡潔大方,有的可愛動人,目的是引導(dǎo)學(xué)生感受不同形式的鐘表給人的不同美感同也為學(xué)生了解
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】一年級美術(shù)教案:《美麗的天空》教者:劉海霞課題第八課美麗的天空課型造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、通過想想、看看、畫畫、做做,用寫實或想象的方法完成一幅美麗天空的繪畫或剪貼畫。2、體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,學(xué)習(xí)剪貼畫和給畫技法,初步培養(yǎng)學(xué)生感受美、想
2024-12-03 08:13
【總結(jié)】第一課《會變的線條》教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生初步認識不同種線條有秩序、有規(guī)律的變化給人帶來的美感。情感目標(biāo):讓學(xué)生欣賞樂曲的節(jié)奏變化美,體驗音樂與美術(shù)的共通點,表達自己的情感。能力目標(biāo):讓學(xué)生在樂曲的感受、體驗中,嘗試用不同線條表現(xiàn)線的變化,培養(yǎng)學(xué)生自主、探究的能力及創(chuàng)新意識。教學(xué)重點難點:重點:發(fā)現(xiàn)
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】《唱起來跳起來》教材:人美版第九冊教學(xué)目標(biāo):1、了解版畫知識,體會噴霧畫的美感。2、能表現(xiàn)人物跳舞時的動作,心情和服裝。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團結(jié)合作的精神。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:報紙、整開的白紙、噴壺、顏料、剪刀等教師:報紙、課件等教學(xué)重點和難點:重點:了解版畫藝術(shù),通過撕、剪、噴,完成一幅歡快的舞蹈場面!
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】《多彩的拉花》教學(xué)設(shè)計王兆新村小學(xué)張陽教學(xué)目標(biāo):(一)初步感受紙的彈性與伸縮性能,了解拉花的制作方法,體會環(huán)境與藝術(shù)作品兩者之間的關(guān)系,知道美化環(huán)境的途徑和方法。(二)能大膽的創(chuàng)作,把繪畫和手工結(jié)合起來。(三)培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛自然的情感。教學(xué)重點:感
2024-11-29 03:30
【總結(jié)】《13、光盤架的設(shè)計》教案教學(xué)目標(biāo):,發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重點:運用學(xué)過的各種基本形進行******組合。教學(xué)難點:創(chuàng)作出造型新穎實用的光盤架。教學(xué)準(zhǔn)備:作業(yè)紙、制作光盤架的各種材料。教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué):穩(wěn)定學(xué)
2024-12-03 08:12
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教材二年級第三冊《泥條頭像》新華學(xué)校:郭小紅一、簡介本課是“設(shè)計·應(yīng)用”領(lǐng)域的課程,根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。二、學(xué)習(xí)者分析二年級學(xué)生的感知、形象思維占優(yōu)勢,對美術(shù)興趣很高,愿意動手參與制作
【總結(jié)】第四課:泥巴真聽話課時設(shè)置:2課時教授時間:9月25-教材分析泥巴是孩子喜歡玩耍的自然材料,可塑性強,并且充滿著大自然的氣息。因此,以它作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不但可以引發(fā)學(xué)生的興趣,滿足孩子天生好動好玩的需要,還可以通過游戲活動激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望,培養(yǎng)多方面的能力。并藉游戲活動認識大自然中的資源及用途。本課教材
2024-11-19 00:06
【總結(jié)】教案《我和昆蟲》教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:了解自然界中昆蟲的種類和特點,知道表現(xiàn)主題的方法。認識對稱的基本特點,發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。應(yīng)會:體驗參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的快樂,通過觀察,學(xué)會抓住特點表現(xiàn)不同種類的昆蟲。利用所學(xué)的知識大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然
2024-11-19 09:09