人美版美術(shù)一上剪剪撕撕畫畫貼貼教案設(shè)計-資料下載頁
2025-11-10 09:11本頁面
【導(dǎo)讀】欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。、審美能力，提高創(chuàng)作能力。進行作品創(chuàng)作并能大膽發(fā)表看法。收集有關(guān)撕剪紙作品等圖片。布置學(xué)生收集各種廢舊紙材，并準(zhǔn)備好剪刀、膠水、油畫棒、彩色筆等工具。以游戲的形式引起學(xué)生的注意。教師以變魔術(shù)的方式變出撕紙?zhí)懋嬜髌?，吸引學(xué)生的注意力。用彩筆進行添加。教師針對學(xué)生的作品，引導(dǎo)學(xué)生進行賞析，教師給予鼓勵的語言。做法上有什么不同？你比較喜歡哪一種？以小組討論研究的形式相互交流自己的看法。影響）隨意撕出一種圖形。學(xué)生展示自己的作品發(fā)表對自己、他人作品的評議及本次活動的感受。紙的種類、用途等其他問題引起興趣并激發(fā)問題意識。紙與環(huán)保有什么關(guān)系？
【正文】 方面的啟發(fā)引導(dǎo)，對采用剪紙畫的學(xué)生多給予造型的建議。 三、 發(fā)表質(zhì)疑 學(xué)生展示自己的作品發(fā)表對自己、他人作品的評議及本次活動的感受。 教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞其他類型的紙藝作品及生活中紙材的運用圖片， 讓 學(xué)生對紙的種類、用途等其他問題引起興趣并激發(fā)問題意識。 四、 課后延伸 激發(fā)學(xué)生的探究興趣：教師讓學(xué)生觀察自己生活周圍有什么東西是用紙做的？紙與環(huán)保有什么關(guān)系？
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