人美版美術(shù)五上杯子的設(shè)計(jì)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-11-19 09:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課時(shí)教學(xué)，利用大量的圖片展示各種年代、用途、造型、材。計(jì)時(shí)是要與使用相聯(lián)系的。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生從實(shí)用的角度出發(fā)，用設(shè)。計(jì)的思想進(jìn)行杯子的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力和設(shè)計(jì)能力。讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)要素，滲透設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。但是在創(chuàng)造的過(guò)程中教師一定要詳細(xì)介。紹設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有目的的設(shè)計(jì)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《杯子的設(shè)計(jì)》這一課。的家族成員可多啦，而且有著各不相同的外貌。生自由答后出示圖片。進(jìn)一步了解現(xiàn)代杯子的材料、功能、和造型。讓學(xué)生看到祖先的設(shè)計(jì)意識(shí)和制作水平，感受杯子的悠久歷史。解杯子的結(jié)構(gòu)，符合學(xué)生的認(rèn)知水平，為學(xué)生設(shè)計(jì)出杯子奠定了基礎(chǔ)。提供了有力保障。不同年齡和職業(yè)的人需要不同的杯子。到了美術(shù)學(xué)習(xí)的愉悅和成功。
【正文】 了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間的關(guān)系 ，為學(xué)生掌握設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)出新穎作品提供了有力保障。 （五）、學(xué)生作業(yè) 1．作業(yè)要求：為自己或身邊的人設(shè)計(jì)一個(gè)既美觀又實(shí)用的杯子。 2．作業(yè)提示：根據(jù)觀察分析，了解杯子各部分的用途，想一想不同年齡和職 業(yè)的人需要不同的杯子。 3．學(xué)生設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)。 （六）、 展示 要求學(xué)生展示自己的設(shè)計(jì)作品，并闡述自己的設(shè)計(jì)意圖。 評(píng)價(jià)要求：是否能積極地參與觀察和研究；是否在設(shè)計(jì)作品中體現(xiàn)了以人為本、既實(shí)用又美觀的設(shè)計(jì)理念；能否繪制出體現(xiàn)自己設(shè)計(jì)理念的設(shè)計(jì)圖。 【設(shè)計(jì)意圖】 引導(dǎo)更多的學(xué)生在自主參與評(píng)價(jià)的過(guò)程中，更好地體驗(yàn)到了美術(shù)學(xué)習(xí)的愉悅和成功。 （七）、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 杯子的設(shè)計(jì) 杯子的結(jié)構(gòu) —— 杯身、杯口、杯底、杯柄、杯蓋 設(shè)計(jì)理念 —— 從使用者的需求出發(fā) 個(gè)性實(shí)用與美觀相結(jié)合
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