人美版美術(shù)二上奇妙的爬行說課稿-資料下載頁
2024-11-19 00:03本頁面
【導(dǎo)讀】本課設(shè)計的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生活中爬行動物的特點(diǎn)并體。會其美感，使學(xué)生能夠大膽想象、創(chuàng)作，并充滿畫面。對未來世界勇于探究的精神。并充分利用多媒體展示，吸引學(xué)生。出富有情趣的、奇妙的爬行畫面。多媒體課件和螞蟻、烏龜、螃蟹等各種爬行動物的頭飾。油畫棒、彩泥、小刀、牙簽等。學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心。同時充分發(fā)揮多媒體的輔助功能，力求把。多媒體落在實(shí)處、落在難處?！霸瓉硎乔趧诘男∥浵伡易?、漂亮的蝸牛小姐、胖乎乎的。們繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。生說說觀察到的每個小動物的特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力。學(xué)生戴上頭飾進(jìn)行模仿。喜愛，為學(xué)生創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。驕傲，而應(yīng)該再接再厲取得更好的成績。美麗，達(dá)到教學(xué)目的。級的孩子對此課產(chǎn)生了極大的興趣。學(xué)生能快樂、積極地參與本次學(xué)。組同學(xué)合作完成作品并進(jìn)行展示和表演。
【正文】 奮力向前爬的樣子吧！ ” （ 四 ）、 小小藝術(shù)展 老師看到同學(xué)們的作品都太漂亮了，你們想不想看？那好，老師放一段音樂，同學(xué)們互相參觀，互相介紹，然后說說你最喜歡的作品。 （ 五 ）、情感教育 “ 每個同學(xué)都有自己的家，這些小動物也有自己 的家， 如果他們失去自己的親人也會很傷心，所以我們要愛護(hù)小動物，保護(hù)小動物。”恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行 思想教育，讓學(xué)生真切的感受到小動物的可愛、大自然的美麗，達(dá)到 教學(xué) 目的。 （六）課后延伸 在自然界中，其 實(shí)還是有很多的爬行，除了動物界當(dāng)中的爬行，昆蟲的爬行，同時 引導(dǎo)學(xué)生去思考其他的爬行，如 幼兒的爬行、交通工具的爬行的等等，課后展開想象，完成作業(yè)。 教學(xué)反思 ： 本課主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動物的特點(diǎn)，體會其美感，能夠大膽的想象并進(jìn) 行創(chuàng)作。大自然界當(dāng)中的爬行動物各式各樣，所以二年級的孩子對此課產(chǎn)生了極大的興趣。 學(xué)生能快樂、積極地參與本次學(xué)習(xí)活動，知道了爬行動物的種類，了解了爬行動物的特點(diǎn)，并能與小組同學(xué)合作完成作品并進(jìn)行展示和表演。
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