冀教版九下371平行投影-資料下載頁
2025-11-10 08:58本頁面
【導讀】射下的影子種種生活中的實例，目的是讓學生體會影子在生活中的存在，激發(fā)學習的興趣。逐步加深對投影相關概念的理解，并掌握其應用。經(jīng)歷實踐、探索的過程，知道平行投影、正投影的含義；知道在不同時刻物體在太陽光下形成的影子的大小和方向是不同的。通過觀察、想象、實踐形成一定的空間想象能力，發(fā)展空間觀念；數(shù)學的應用意識。教學安排：1課時。面上慢慢地移動。以此來顯示時刻。子，判斷拍攝的先后順序，并說明理由。在這種平行投影中，光線是豎直照射在水平面上的。點、線段和多邊形的正投影可能分別是什么圖形？3．結合地理知識，談談在我國哪些地區(qū)會有太陽直射現(xiàn)象。
【正文】 兩處投影的長短。 （ 3）旗桿的高度與它投影長的比和小明的身高與他投影長的比有什么關系？為什么？ 學生在教師的引導下，自主完成這道例題 ，教師再進行講解 教師總結： 一般地，兩個直立于地面的物體在陽光下的投影，或平行或在同一 條直線上，兩 個物體、他們的平行投影及 過物體頂端的投影線，分別組成直角三角形，這兩個三角形相似。 三、練習 1．大致說出我國北方的確一天中（早晨、中午、傍晚），人在陽光下的投影的方向和長短。 2．下圖是一棵大樹在陽光下的投影，請畫出另一棵樹的投影（用線段表示）。 3．結合地理知識，談談在我國哪些地區(qū)會有太陽直射 現(xiàn)象。這時人的投影是什么樣的？ 四、課堂總結 ??????正 投 影平 行 投 影 平 行 投 影 的 畫 法 及 應 用投 影投 影 板書設計： 平 行投影 一、導入 平行投影 問題 1： 正投影 二、新授 例： 問題 2： 三、練習 投影： 四、總結
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