【總結(jié)】22中教案紙授課班級(jí):2\3\7\9授課日期:課題第八課法西斯勢(shì)力的抬頭課型新授課教法多媒體教學(xué)法教具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解德國(guó)納粹黨迫害猶太人的簡(jiǎn)況和19世紀(jì)30年代“柏林—羅馬—東京軸心”的形成,把握德、意、日法西斯專政建
2024-11-18 23:32
【總結(jié)】音樂(lè)迷楊科教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)課文二、三、四段,了解揚(yáng)科怎樣愛(ài)音樂(lè),理解句子的含義,了解在剝削制度下,窮人孩子的悲慘命運(yùn),感受作者對(duì)剝削制度的憎恨。有感情朗讀課文。設(shè)計(jì)理念:以學(xué)法引路,多讀多悟,通過(guò)多元互動(dòng),讓學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、想的過(guò)程中,切身體會(huì)楊科對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的殘酷。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確課堂
2024-11-18 17:48
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)思想:需三課時(shí)講授;本節(jié)是在前面已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)據(jù)的整理與表示的基礎(chǔ)上展開(kāi)學(xué)習(xí)的。其中頻率、頻數(shù)、平均數(shù)等等都是學(xué)習(xí)本節(jié)的基礎(chǔ)。在教學(xué)中,多采用的是分組實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生接受新知,不僅激起學(xué)生的興趣,還能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能學(xué)會(huì)用科學(xué)的隨機(jī)抽樣的方法,選取合適的樣本進(jìn)行抽樣調(diào)查;會(huì)用樣本的平均數(shù)、方差等特性估計(jì)總體
2024-12-08 17:58
【總結(jié)】《觀滄?!方虒W(xué)目標(biāo)1、了解詩(shī)詞有關(guān)知識(shí)。2、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦,理解詩(shī)歌意思。3、品味語(yǔ)言,體味詩(shī)詞的意境。4、啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、誦讀并背誦,理解詩(shī)歌意思。2、品味語(yǔ)言,體會(huì)意境(難點(diǎn))課時(shí)
2024-12-08 01:22
【總結(jié)】⒈朗讀背誦古代詩(shī)詞。⒉整體了解各首詩(shī)詞的主要意思。⒊體會(huì)詩(shī)詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞要整體了解各首詩(shī)詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩(shī)詞主旨的優(yōu)秀詩(shī)句,能夠背誦。作者簡(jiǎn)介:李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之稱。少年抱負(fù)宏大。天寶(742
2024-11-27 23:02
【總結(jié)】茨威格奧地利作家,他的主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。傳記文學(xué)代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個(gè)描摹自己生活的詩(shī)人》《精神療法》等。中短篇小說(shuō)有《最初的經(jīng)歷》《馬來(lái)狂人》《恐懼》《感覺(jué)的混亂》等,唯一的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《焦躁的心》。斯蒂芬·茨威格(188
2024-12-08 11:02
【總結(jié)】《友誼地久天長(zhǎng)》彭斯(1759~1796),英國(guó)農(nóng)民詩(shī)人,為自由而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。代表作:《自由樹(shù)》和《蘇格蘭人》兩首著名長(zhǎng)詩(shī)。1796年他患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎及心臟病,于同年7月21日英年早逝。同學(xué)們跟唱,并講述聽(tīng)完歌曲后的感受,和大家一起分享、交流。簡(jiǎn)介?《友誼地久天長(zhǎng)》是
2024-11-30 03:19
【總結(jié)】第三節(jié)視點(diǎn),視線,盲區(qū)A'處和最高點(diǎn)A''處時(shí),請(qǐng)分別畫(huà)出它看到的離墻最近的B'和點(diǎn)B''.系?A''處能看到墻根處擺放的盆景嗎?為什么??小明和小麗到劇場(chǎng)看演出.?(1)站在二層的小明能看到小麗嗎?為什么??(2)小麗座在什么位置時(shí),小明才
2024-12-08 11:09
【總結(jié)】課題:(1)一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷實(shí)踐探索,了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念;2、了角平行投影和中心投影的區(qū)別。3、使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活中有關(guān)投影的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解平行投影和中心投影的特征;教學(xué)難點(diǎn):在投影面上畫(huà)出平面圖形的平行投影或中心投影。三、教學(xué)過(guò)程:(一)創(chuàng)設(shè)情境你看過(guò)皮影戲嗎?皮影戲又
2025-04-17 01:28
【總結(jié)】平行線的判定定理教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握平行線的判定公理及兩個(gè)判定定理.2.通過(guò)經(jīng)歷探索平行線的判定方法的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力.3.掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示平行線的判定公理及定理,逐步掌握規(guī)范的推理論證格式,通過(guò)學(xué)生畫(huà)圖、討論、推理等活動(dòng),給學(xué)生滲透化歸思想和分類思想.教學(xué)重點(diǎn)證明的步驟和格式教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-18 22:37
【總結(jié)】觀察下列圖片上面晷針的影子、窗戶的影子、遮陽(yáng)傘的影子都是在光線下形成的。物體在日光或燈光的照射下,會(huì)在地面、墻壁等處形成影子,可見(jiàn)影子與物體的形狀有密切的關(guān)系.你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎?物體和它的影子如此密切,在數(shù)學(xué)中影子是物體的什么呢?投影所在的平面叫做投影面.照射光線叫做投影線投影面投影
2024-11-11 08:25
【總結(jié)】冀教版九年級(jí)下Unit2DNA學(xué)案【基礎(chǔ)知識(shí)精講】單詞精講helpfulmixbinewouldlivingeverspecialcallmaybeuseownexactlydividedesignwearelseanotherrestwhether
2024-12-03 07:09
【總結(jié)】《兩條路》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文用一課時(shí)來(lái)完成。教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生首先疏通字詞,了解文意,然后讓學(xué)生在對(duì)課文內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上,分析、理解“兩條路”的寓意,以及本文的主旨?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.掌握“悲戚、昊天、逡巡、隕落、韶華”等字詞的讀音及含義。2.了解作者的簡(jiǎn)況。(二)過(guò)程與方法1.疏通字詞,了
【總結(jié)】三視圖(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)分析一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想三視圖在機(jī)械制造、工程設(shè)計(jì)等方面有著及其重要的地位,在我們生活中到處可見(jiàn)三視圖設(shè)計(jì)的、制造的物體。本節(jié)教學(xué)時(shí)可首先從我們的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),借助于實(shí)物,先抽象出其幾何體,然后再嘗試畫(huà)出其三種視圖。本節(jié)內(nèi)容豐富形象,不枯燥,故在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生發(fā)揮想象力,獨(dú)立思考與相互交流相結(jié)
2024-11-29 21:55
【總結(jié)】《三塊錢國(guó)幣》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分1.下面詞語(yǔ)中注音和字形全都正確的一組()A.詼諧(xi?)袒護(hù)(tǎn)排難解紛(nán)B.女傭(yōng)茶幾(jī)初出矛廬(máo)C.服侍(shì)拿捏(niē)
2024-12-08 17:53