【導(dǎo)讀】的光線下形成的。由視點(diǎn)發(fā)出的光線稱(chēng)為視線,眼睛看不到的地方稱(chēng)為盲區(qū)。在畫(huà)圖時(shí),看的見(jiàn)部分的輪廓通常畫(huà)。畫(huà)三視圖要認(rèn)真準(zhǔn)確,特別是長(zhǎng)對(duì)正,小寧和小勇哪個(gè)高?完全相同的幾何體嗎?何體中小正方體的個(gè)數(shù)是———。請(qǐng)確定圖中路燈燈泡所在的位置.
【總結(jié)】很多同學(xué)玩過(guò)手影游戲,在一只白熾燈的燈光下,用手做出造型,墻上會(huì)出現(xiàn)像動(dòng)物頭部的影子夜晚,用點(diǎn)燃的蠟燭去照射一支筆,墻上也會(huì)出現(xiàn)筆的影子.皮影戲是利用燈光的照射,把影子的影態(tài)反映在銀幕(投影面)上的表演藝術(shù).蠟燭、白熾燈的光線可以看做從一點(diǎn)發(fā)出的.像這樣的光線照射在物體上所形成的投影.叫做中心投影.把一些正
2024-12-08 11:09
【總結(jié)】第三十六章抽樣調(diào)查與估計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本節(jié)課為復(fù)習(xí)課;教師采用一問(wèn)一答式,促使學(xué)生積極思考,回憶知識(shí),然后在掌握知識(shí)概念的基礎(chǔ)上,通過(guò)例題逐步體會(huì)如何把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能知道抽樣調(diào)查是了解總體情況的一種重要數(shù)學(xué)方法;掌握總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念,分清要考察的對(duì)象;會(huì)運(yùn)用抽樣的方法選取樣
2024-11-29 05:26
【總結(jié)】 第1頁(yè)共14頁(yè) 20XX年中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)押題班第三十七章其他 法律制度 2024中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)-押題班-第三十二章行政事業(yè)單位會(huì)計(jì) 一、單項(xiàng)選擇題 1、在國(guó)庫(kù)支出的支出方式中,工程采購(gòu)支出應(yīng)...
2024-08-24 17:01
【總結(jié)】 第1頁(yè)共22頁(yè) 20XX年中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)押題班第三十七章其他 法律制度 第三十六章公司法律制度 一、單項(xiàng)選擇題 1、公司法規(guī)定,有限責(zé)任公司可以設(shè)經(jīng)理,經(jīng)理對(duì)負(fù)責(zé), 行使職權(quán)。a、董事會(huì)...
2024-08-24 17:02
【總結(jié)】第3章投影與視圖第三章投影與視圖你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎?物體在日光的照射下,會(huì)在地面處形成影子。投影所在的平面叫做投影面.照射光線叫做投影線投影面投影線一般地,用光線照射物體,在某個(gè)平面(地面、墻壁等)上得到的影子叫做物體的投影。投影例如:太陽(yáng)光或探照
2024-11-26 19:19
【總結(jié)】觀察下列圖片上面晷針的影子、窗戶(hù)的影子、遮陽(yáng)傘的影子都是在光線下形成的。物體在日光或燈光的照射下,會(huì)在地面、墻壁等處形成影子,可見(jiàn)影子與物體的形狀有密切的關(guān)系.你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎?物體和它的影子如此密切,在數(shù)學(xué)中影子是物體的什么呢?投影所在的平面叫做投影面.照射光線叫做投影線投影面投影
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】技術(shù)單位的人事考績(jī)表格(B)姓名決定評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)分第一次考核主任或組長(zhǎng)判斷董監(jiān)事會(huì)議第二次考核課長(zhǎng)或經(jīng)理調(diào)整總經(jīng)理◎判定基準(zhǔn)A·特別優(yōu)秀B
2025-07-14 01:46
【總結(jié)】美國(guó)聯(lián)邦法規(guī)第三十七編第一章–商務(wù)部專(zhuān)利商標(biāo)局A節(jié)–總則第一部–專(zhuān)利案件處理細(xì)則一般信息及聯(lián)系書(shū)件所有得寄交專(zhuān)利商標(biāo)局局長(zhǎng)之通知書(shū)件(a)所有提交專(zhuān)利商標(biāo)局之信函及其它通知書(shū)件均得注明「專(zhuān)利商標(biāo)局局長(zhǎng)」為收件人,寄至Washington,.20231。適當(dāng)之情況下,亦得以特定之行政官員或個(gè)人為收件人。(b)有關(guān)國(guó)際申請(qǐng)案之信函及其它通知書(shū)件,如系
2025-06-21 20:16
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第82頁(yè)共82頁(yè)美國(guó)聯(lián)邦法規(guī)第三十七編第一章–商務(wù)部專(zhuān)利商標(biāo)局A節(jié)–總則第一部–專(zhuān)利案件處理細(xì)則一般信息及聯(lián)系書(shū)件所有得寄交專(zhuān)利商標(biāo)局局長(zhǎng)之通知書(shū)件(a)所有提交專(zhuān)利商標(biāo)局之信函及其它通知書(shū)件均得注明「專(zhuān)利商標(biāo)局局長(zhǎng)」為收件人,寄至Washington,.202
2025-01-01 05:53
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本節(jié)安排1課時(shí)講授;影子是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,教學(xué)中引用太陽(yáng)光照射下的影子種種生活中的實(shí)例,目的是讓學(xué)生體會(huì)影子在生活中的存在,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。課前布置作業(yè)讓學(xué)生觀察不同時(shí)刻物體影子的變化,親自感受變化的情況,再通過(guò)教師講授逐步加深對(duì)投影相關(guān)概念的理解,并掌握其應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過(guò)程,
2024-11-19 08:58
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本節(jié)需1課時(shí);首先回顧平行投影引出主題,通過(guò)同學(xué)們都感興趣的手影以及燭光投影的動(dòng)畫(huà),來(lái)抽象出中心投影的概念,圖片、動(dòng)畫(huà)效果的結(jié)合使用增加了本堂課生動(dòng)性、形象性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,再在教師的引導(dǎo)下掌握中心投影的實(shí)際應(yīng)用,從中掌握規(guī)律,為以后做題打基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能知道中心投影的含義,體會(huì)燈光下物體的
2024-12-08 23:46
【總結(jié)】一、選擇題:1.下列命題正確的是【】A、三視圖是中心投影B、小華觀察牡丹話,牡丹花就是視點(diǎn)C、球的三視圖均是半徑相等的圓D、陽(yáng)光從矩形窗子里照射到地面上得到的光區(qū)仍是矩形2.平行投影中的光線是【】A、平行的B、聚成一點(diǎn)的
2024-11-28 01:13
【總結(jié)】投影平行投影與中心投影日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成,當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí),晷針的影子就會(huì)投向晷面,隨著時(shí)間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢移動(dòng),聰明的古人以此來(lái)顯示時(shí)刻.影子隨處可見(jiàn),請(qǐng)問(wèn)你能舉出生活中關(guān)于物體在光線的照射下形成影子的實(shí)例嗎?投影定義:物體在光線的照射下,在某
2024-11-19 01:14
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第四章(2)?皮影是用獸皮或紙板做成的人物剪影來(lái)表演故事的戲曲.用燈光照射在銀幕上,藝人在幕后一邊操縱剪影,一邊演唱,并配以音樂(lè).在燈光的照射下,做不同的手勢(shì)可以形成各種各樣的手影.上面皮影和手影都是在燈光照射下形成的影子.探照燈、手電筒、路燈和臺(tái)燈的光線可以看成是從
2024-10-19 08:34
【總結(jié)】第五章投影與視圖第2節(jié)視圖(一)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”一句中,蘊(yùn)含了怎樣的數(shù)學(xué)道理?情境引入情境引入?小明昨天買(mǎi)了一本詞典,假如有一束平行光線從正面、左面、上面照射這本字典,得到正投影圖形是什么?正面得到的投影左面得到的投影上面得到的投影?如圖,這個(gè)物體可以看做
2025-08-01 13:15