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正文內(nèi)容

冀教版語文九下音樂迷楊科-資料下載頁

2024-11-18 17:48本頁面

【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)課文二、三、四段,了解揚(yáng)科怎樣愛音樂,理解句子的含義,了解在剝削制度下,窮人孩子的悲慘命運(yùn),感受作者對剝削制度的憎恨。身體會楊科對音樂的喜愛和當(dāng)時現(xiàn)實(shí)的殘酷。②聯(lián)系課文,說說揚(yáng)科是怎樣“注意聽著”的。②指導(dǎo)感情朗讀,體現(xiàn)揚(yáng)科“沉浸在美妙的音響中”。揚(yáng)科真愿意用自己的一切去交換”的含義。c想想揚(yáng)科是怎樣愛音樂的,尋找疑難問題。

  

【正文】 他往前走,推著他那柔弱的瘦小的身子慢慢地向著移動?!闭f含義:從什么地方可以看出揚(yáng)科“愛音樂”而“不顧一切”?“無法抗拒的力量”又是什么力量? ( 3)指導(dǎo)朗讀:學(xué)生自由練讀、評議、指名讀、集體讀。 質(zhì)疑問難。學(xué)生自由討論還有什么不懂?教師點(diǎn)撥。 結(jié)合這 一段的內(nèi)容,用“凡是??都??”談?wù)劯惺?,說一句話。 五、圍繞課堂學(xué)習(xí)任務(wù)總結(jié)。 六、作業(yè)六:用“凡是??都??”造句。 附板書: 1小音樂家揚(yáng)科 愛樂聲 沉浸 愛樂器 陶醉 摸小提琴 不顧一切
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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