冀教版語(yǔ)文九下兩條路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《兩條路》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文用一課時(shí)來完成。教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生首先疏通字詞，了解文意，然后讓學(xué)生在對(duì)課文內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上，分析、理解“兩條路”的寓意，以及本文的主旨?！窠虒W(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力1．掌握“悲戚、昊天、逡巡、隕落、韶華”等字詞的讀音及含義。2．了解作者的簡(jiǎn)況。（二）過程與方法1．疏通字詞，了

2024-11-18 17:48

冀教版語(yǔ)文九下三塊錢國(guó)幣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三塊錢國(guó)幣》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分1．下面詞語(yǔ)中注音和字形全都正確的一組（）A．詼諧（xi?）袒護(hù)（tǎn）排難解紛（nán）B．女傭（yōng）茶幾（jī）初出矛廬（máo）C．服侍（shì）拿捏（niē）

2024-12-08 17:53

冀教版語(yǔ)文九下話說中國(guó)畫-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《話說中國(guó)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文分兩課時(shí)進(jìn)行。在第一課時(shí)的教學(xué)過程中，教師應(yīng)先簡(jiǎn)單介紹作者的情況，使學(xué)生對(duì)作者有所了解；其次，用教學(xué)課件進(jìn)行情景導(dǎo)入切入正題，簡(jiǎn)單介紹中國(guó)畫的相關(guān)常識(shí)，讓學(xué)生了解中國(guó)畫亦簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”，它是具有悠久歷史傳統(tǒng)的中國(guó)文化的一部分；再者，給學(xué)生三到五分鐘時(shí)間快速瀏覽課文，疏通字詞，整體感知文意；最后，讓學(xué)生誦讀課文，為課文

2024-11-18 17:48

冀教版語(yǔ)文九下新聞二則-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、事件，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。、新聞的結(jié)構(gòu)、新聞的六大要素。新聞的有關(guān)知識(shí)：一、新聞的特點(diǎn)：新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。從狹義上來講，只指消息，本文就是一篇報(bào)道及時(shí)的消息。消息有三個(gè)特點(diǎn)：1．讓事實(shí)說話，內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)或夸

2024-12-08 15:06

冀教版九下372中心投影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本節(jié)需1課時(shí)；首先回顧平行投影引出主題，通過同學(xué)們都感興趣的手影以及燭光投影的動(dòng)畫，來抽象出中心投影的概念，圖片、動(dòng)畫效果的結(jié)合使用增加了本堂課生動(dòng)性、形象性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再在教師的引導(dǎo)下掌握中心投影的實(shí)際應(yīng)用，從中掌握規(guī)律，為以后做題打基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能知道中心投影的含義，體會(huì)燈光下物體的

2024-12-08 23:46

冀教版九下371平行投影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本節(jié)安排1課時(shí)講授；影子是生活中常見的現(xiàn)象，教學(xué)中引用太陽(yáng)光照射下的影子種種生活中的實(shí)例，目的是讓學(xué)生體會(huì)影子在生活中的存在，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。課前布置作業(yè)讓學(xué)生觀察不同時(shí)刻物體影子的變化，親自感受變化的情況，再通過教師講授逐步加深對(duì)投影相關(guān)概念的理解，并掌握其應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程，

2024-11-19 08:58

冀教版語(yǔ)文九上流星-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《流星》教案教學(xué)目標(biāo)：了解科幻小說的特點(diǎn)；了解心理描寫對(duì)刻畫人物形象的作用，并學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用這種寫法。：熟讀課文，理清文章的脈絡(luò)層次；仔細(xì)研讀重要語(yǔ)段，學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語(yǔ)言。：分析人物形象，學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。作者作品韓松，1969年出生于重慶，本科就讀于西南師范大學(xué)外語(yǔ)系，碩士畢業(yè)于武漢大學(xué)新聞學(xué)院。19

2024-12-08 23:40

冀教版語(yǔ)文九上哨子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《哨子》教案教學(xué)步驟]一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)課文《哨子》，作者富蘭克林是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的民主主義者，科學(xué)家。他在研究大氣電方面有貢獻(xiàn)，發(fā)明了避雷針。他年輕時(shí)注意培養(yǎng)美德，要求自己每天晚上自省日間的某些過失，這種嚴(yán)格要求自己的精神是很可貴的。二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。①提示預(yù)習(xí)要點(diǎn)：A、本文的論點(diǎn)是什么？B、本文

2024-12-08 09:22

魯教版語(yǔ)文九下音樂之聲ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金錢共同面對(duì)的話題問題結(jié)束中國(guó)最早的錢幣——貝幣?中國(guó)最早的貨幣的確是貝幣?！?953年在河南安陽(yáng)大司空村商墓中出土的銅貝是我國(guó)最早的金屬實(shí)物。依我國(guó)最新公布的夏商周斷代工程年表計(jì)算，上述銅貝的年代最晚也是在公元前11世紀(jì)，這個(gè)時(shí)間要大大早于公元前7世紀(jì)中葉的里底亞錢幣。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富也相對(duì)豐富了，人

2024-11-18 22:45

冀教版語(yǔ)文九下母親的河同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《母親的河》同步練習(xí)第一部分：1、解釋下列句子中的詞語(yǔ)。?一人嗷嗷待哺的嬰兒失去了陽(yáng)光恩澤。嗷嗷待哺：?曾經(jīng)是芳草如茵的心田與河床一起變成了沙漠。芳草如茵：?母親的義務(wù)診所還是門庭若市，顧不上跟我說話。門庭若市：2、下面兩段文字是課文的開頭和結(jié)尾，你能體會(huì)出它們不同的含義嗎？?無論走到哪里，我身后總跟著一條河，

2024-12-03 07:02

冀教版語(yǔ)文九上對(duì)岸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)岸一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過詩(shī)人對(duì)于“對(duì)岸”的富有想象力的圖景描繪，體會(huì)其熱愛大自然，熱愛人民，熱愛故土，追求美好生活的思想感情。2.了解泰戈?duì)柤捌湓?shī)文特點(diǎn)，藝術(shù)風(fēng)格二、教學(xué)重點(diǎn)：了解文章的象征意象三、教學(xué)難點(diǎn)：掌握散文詩(shī)的特點(diǎn)及泰戈?duì)栐?shī)選的兒童心理描寫四、教學(xué)安排：一課時(shí)講授課

2024-11-18 21:05

冀教版語(yǔ)文九下茅屋為秋風(fēng)所破歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首抒情詩(shī)，最能體現(xiàn)出杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格。在制定的三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)中，應(yīng)該以“朗讀訓(xùn)練”為重點(diǎn)（當(dāng)然，也是難點(diǎn)）。無論是為深入理解體味本詩(shī)，還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育熏陶，都要求教師不能忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練。教學(xué)大綱中也要求

2024-11-18 21:02

冀教版語(yǔ)文九下新聞兩則word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《新聞兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力1．積累“綏靖、阻遏、銳不可當(dāng)、安然無恙、神采奕奕”等詞語(yǔ)，掌握它們的讀音和詞義。2．掌握新聞相關(guān)知識(shí)。3．知道兩則新聞的歷史背景。4．把握新聞的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（二）過程與方法1．培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2．培養(yǎng)速讀課文，迅速篩選主要信息的能力。（三）

2024-11-29 13:56

冀教版語(yǔ)文九下愛因斯坦與藝術(shù)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《愛因斯坦與藝術(shù)》教案與同步練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、通過了解愛因斯坦在藝術(shù)世界中的具體表現(xiàn)，體會(huì)造就杰出的科學(xué)家需要廣闊而深邃的文化背景這一主旨。并體悟科學(xué)與藝術(shù)的互補(bǔ)性和統(tǒng)一性。2、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合的基本寫作特點(diǎn)。說明：作為進(jìn)入高中以來的第一篇富于科學(xué)、哲學(xué)、人文氣息文章，在教學(xué)當(dāng)中，我認(rèn)為暫時(shí)還不宜與學(xué)生討論得過深，讓學(xué)生大致了解科學(xué)與藝

2024-11-29 13:59

冀教版語(yǔ)文九下三塊錢國(guó)幣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三塊錢國(guó)幣》你管得著嗎?就要說點(diǎn)給你聽聽丁西林走近作者：?丁西林:(1893—1974)現(xiàn)代劇作家、物理學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名丁燮林，字巽甫，江蘇泰興人。作品以喜劇為主，著有《一只馬蜂》《北京的空氣》《三塊錢國(guó)幣》等。他的劇作，構(gòu)思巧妙，含蓄幽默，妙趣橫生，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。丁西林

2024-12-08 05:23

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冀教版語(yǔ)文九下音樂迷楊科(參考版)

冀教版語(yǔ)文九下音樂迷楊科-文庫(kù)吧資料