【導(dǎo)讀】主義者,科學(xué)家。他在研究大氣電方面有貢獻(xiàn),發(fā)明了避雷針。他年輕時(shí)注意培養(yǎng)美德,要。求自己每天晚上自省日間的某些過(guò)失,這種嚴(yán)格要求自己的精神是很可貴的。B、本文是怎樣列舉“哨子”現(xiàn)象,從中歸納引出論點(diǎn)的?C、體會(huì)文章語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)活潑的特點(diǎn)。C、課文第一段用的五次“哨子”,同后面用的九次“哨子”的含義有什么不同?悔恨;從“哨子”事件中吸取教訓(xùn),常常受益。第一層:(3段):總提自己觀察到的社會(huì)上的各種“哨子”現(xiàn)象,引出下文。接著,課文以“哨子”比喻對(duì)其價(jià)值作出錯(cuò)誤估價(jià)的事物。A、哨子——恩寵榮祿(權(quán)勢(shì));B、哨子——所謂名望;C、哨子——財(cái)產(chǎn);D、哨子——尋歡作樂(lè);E、哨子——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出生活水平的享受;