【導讀】我國有兩棲動物274種,爬行動物399種。估算一下我國兩棲動物和爬行動物大約共有多少種。這既是對上節(jié)課的復習,又是學習簡便計算的基礎,重點交流估算的方法。如果沒有學生用較簡便的方法,可啟發(fā)學生想一想有沒有較簡便的方法。最后請一名學生把簡算過程敘述一遍。問:為什么減去3?出示:165-97學生獨立完成,然后小組交流。集體交流,對有困難的學生可提示:想把97看作100后,是多減了,還是少減了?如果多減2,應怎樣?概括出減法簡便計算規(guī)律:多
【總結】認識軸對稱圖形教學目標1.知識目標:通過實際操作,經(jīng)歷體驗認識軸對稱圖形的過程。2.能力目標:認識軸對稱圖形,能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。3.情感目標:了解自然界和生活中有著很多的對稱現(xiàn)象,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,學會欣賞對稱的美,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點通過實際操作,經(jīng)歷體驗認識軸對稱圖形的過
2024-11-18 21:22
【總結】混合運算教學目標1.知識目標:結合插花問題,經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2.能力目標:能正確筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。3.情感目標:積極參加數(shù)學活動,感受自主學習的樂趣。教學重點整十數(shù)除以一位數(shù)豎式計算的方法教學難點整十數(shù)除以一位數(shù)口算方法教學過程一、觀察情境
2024-11-19 08:51
【總結】乘法教學目標1.知識目標:掌握0和任何數(shù)相乘都得0。2.能力目標:使學生掌握第一個因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法,能夠正確計算。3.情感目標:培養(yǎng)學生的遷移類推能力和自主探索、合作學習、自主獲取知識的能力。教學重點掌握因數(shù)中間有0的乘法的計算方法。教學難點理解0和任何數(shù)相乘都
2024-12-08 17:55
【總結】周長教學目標1.知識目標:通過描一描、摸一摸、量一量、等活動,體驗感悟周長的含義。2.能力目標:借助實際操作,結合生活情境,進一步發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題、探索規(guī)律的能力以及合作意識、創(chuàng)新意識。3.情感目標:讓學生在活動中感受生活中處處有數(shù)學,并能綜合應用所學的知識解決生活中的簡單問題。教
2024-12-08 23:43
【總結】扇形統(tǒng)計圖的認識教學目標:1.知識目標:通過實例,進一步認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀的反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比,能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。2.能力目標:能綜合應用學過的統(tǒng)計知識,從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,能夠正確解釋統(tǒng)計結果,并作出正確的判斷或簡單預測。3.情感目標:能運用比的知識解決實際問
2024-11-19 08:47
【總結】認識周長年月日教學內容書本第61—62頁共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1、通過觀察和操作等活動,認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。2、能利用對圖形周長的認識,測量和計算一些平面圖形的周長。3、通過觀察、測量和
2024-11-20 00:58
【總結】(滬教版)四年級數(shù)學上冊教案加法與減法3教學內容:加法與減法教材解讀:加法與減法的關系在前面的第三冊中已經(jīng)用線段圖做過鋪墊,因此在這里仍然用線段圖來把這一關系具體直觀地呈現(xiàn)在學生面前。使用線段圖可以幫助學生初步理解加數(shù)與和之間的關系;被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關系。由于學生的年齡特點思維呈點狀,關注面也停留在計算上,還沒有上升到意義和之
2024-12-01 04:23
【總結】三位數(shù)的退位減法教學目標:1.知識目標:在解決用電問題的活動中,經(jīng)歷自主嘗試與他人交流三位數(shù)退位減法的計算過程。2.能力目標:會計算三位數(shù)的退位減法。能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,能表達解決問題的大致過程和結果。3.情感目標:在自主探索、嘗試的學習活動中,獲得積極的情感體驗,增進學好數(shù)學的信心。教
【總結】(冀教版)三年級數(shù)學上冊對稱()條對稱軸?2條。4條。6條。21世紀教育網(wǎng):21世紀教育網(wǎng)()條對稱軸?4條。3條。2條。()條?2條。0條。1條。(
2024-12-03 07:17
【總結】(冀教版)三年級數(shù)學上冊除法一、估算。149÷5≈211÷5≈352÷7≈126÷4≈485÷7≈290÷8≈425÷6≈284÷9≈二
【總結】乘除混合運算(二)教學目標:知識與能力:理解乘除混合運算的運算順序,會計算乘除混和運算式題,能解決一些簡單應用問題。過程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改成一個乘除混合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀:在解決問題的活動中感受混合運算在實際生活中的應用。教學重點:將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合算
2024-11-29 21:47
【總結】Unit1Hello第一課時教學目標:1.能聽懂并會讀句子:Hello/Hi,I’m?What’syourname?2.認識五個人物:David、LiuTao、YangLing、Mike、Nancy教學難點:正確掌握Hello/Hi,I’m?What’syourname?的語
2024-12-05 03:02
【總結】除法的驗算教學內容:教材第三頁例題和第四頁想想做做1-5。教學目標:1、經(jīng)歷除法驗算方法的探索過程,學會用乘法驗算除法的方法。2、培養(yǎng)學生解決問題之后進行反思的意識。3、進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)認真負責的學習態(tài)度,樹立學好數(shù)學的信心。教學過程一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣談話:同學們參加過生日聚會嗎?明明和芳
2024-11-19 21:40
【總結】簡單的三步混合運算教材分析:教材選擇了為班級購買保溫桶和垃圾桶的問題,讓學生運用前面所學的知識自主解決問題。在充分交流各自解決問題的思路、算法的基礎上,通過藍靈鼠的問題,鼓勵學生試著寫成一個算式。在交流算式的過程中,重點指導如何將三個算式寫成一個算式,明確運算順序。最后,在“想一想”中放手讓學生運用學過的知識自主解決問題。素質教學目標:
【總結】比較萬以內數(shù)的大小遷安市閆家店中心完小李曉燕教學內容:冀教版三年級上冊80頁—81頁比較萬以內數(shù)的大小知識與技能:掌握萬以內的數(shù)的大小的比較方法,能正確比較兩個數(shù)的大小,能表達比較兩個數(shù)的大小的過程和結果。過程與方法:結合家具的價錢,經(jīng)歷自主嘗試比較萬以內的數(shù)的大小的過程。情感、態(tài)