冀教版數(shù)學(xué)三上加減法混合運(yùn)算第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】加減法混合運(yùn)算第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第24、25頁。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合買書包和鞋的問題情景，經(jīng)歷自主嘗試連減運(yùn)算和含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的過程。2．了解小括號(hào)的重要作用，會(huì)計(jì)算含有小括號(hào)的混合運(yùn)算式題。3．在與他人交流個(gè)性化算法的過程中，了解同一個(gè)問題可以用不同的方法解答，進(jìn)一步體會(huì)算法多樣化，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

2024-12-09 08:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)三上混合運(yùn)算課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)歷自主探索，并嘗試將分步計(jì)算改寫成帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的過程。，會(huì)進(jìn)行帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算。、改寫算式等活動(dòng)中，感受混合運(yùn)算順序在實(shí)際應(yīng)用中的合理性。復(fù)習(xí)?

2024-11-28 23:32

冀教版數(shù)學(xué)三上加、減法教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】加、減法教學(xué)內(nèi)容：P16~~P17素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：結(jié)合熟悉的事物,經(jīng)歷用簡(jiǎn)便方法計(jì)算接近整百的數(shù)的加減過程。能力教學(xué)點(diǎn)：會(huì)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算接近整百的數(shù)的加減式題。德育教學(xué)點(diǎn)：能靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算，在交流各種算法的過程中增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：用簡(jiǎn)便方法計(jì)算接近整百的數(shù)的加減式題。教學(xué)過程：

2025-11-10 08:51

冀教版數(shù)學(xué)三上簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法,結(jié)合生活實(shí)際，了解單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的意義，會(huì)解決生活中與這些量有關(guān)的問題。2.能力目標(biāo)：能從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，會(huì)用乘除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3.情感目標(biāo)：能積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，有與同伴合作解決問題的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

2024-11-29 21:47

冀教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通過實(shí)際操作，經(jīng)歷體驗(yàn)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過程。2.能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的另一半。3.情感目標(biāo)：了解自然界和生活中有著很多的對(duì)稱現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)會(huì)欣賞對(duì)稱的美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)際操作，經(jīng)歷體驗(yàn)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過

2025-11-09 21:22

冀教版數(shù)學(xué)三上四則混合運(yùn)算二學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】（冀教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四則混合運(yùn)算（二）四則混合運(yùn)算（有小括號(hào)）一、先說說運(yùn)算順序，再計(jì)算。（36+54）÷485×（4-2）（359-59）×3（9+1）×8949×（5+2）95÷（15

2024-12-09 08:47

冀教版數(shù)學(xué)三上乘法-資料下載頁

【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：掌握0和任何數(shù)相乘都得0。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，能夠正確計(jì)算。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和自主探索、合作學(xué)習(xí)、自主獲取知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)理解0和任何數(shù)相乘都

2024-12-08 17:55

冀教版數(shù)學(xué)三上周長(zhǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通過描一描、摸一摸、量一量、等活動(dòng)，體驗(yàn)感悟周長(zhǎng)的含義。2.能力目標(biāo)：借助實(shí)際操作，結(jié)合生活情境，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題、探索規(guī)律的能力以及合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生在活動(dòng)中感受生活中處處有數(shù)學(xué)，并能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題。教

2024-12-08 23:43

冀教版數(shù)學(xué)二上三個(gè)數(shù)的加減混合計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】三個(gè)數(shù)的加減混合計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元三個(gè)數(shù)的加減混合計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)、理解加減混合運(yùn)算的順序。100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確用豎式進(jìn)行加減混合運(yùn)算。教學(xué)設(shè)備：動(dòng)畫或圖片。教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入：師：你們

2025-11-09 23:31

冀教版數(shù)學(xué)三上對(duì)稱學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】（冀教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)對(duì)稱（）條對(duì)稱軸？2條。4條。6條。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)（）條對(duì)稱軸？4條。3條。2條。（）條？2條。0條。1條。（

2024-12-03 07:17

冀教版數(shù)學(xué)三上除法學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】（冀教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)除法一、估算。149÷5≈211÷5≈352÷7≈126÷4≈485÷7≈290÷8≈425÷6≈284÷9≈二

2024-12-03 07:17

冀教版數(shù)學(xué)三上比較萬以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小遷安市閆家店中心完小李曉燕教學(xué)內(nèi)容：冀教版三年級(jí)上冊(cè)80頁—81頁比較萬以內(nèi)數(shù)的大小知識(shí)與技能：掌握萬以內(nèi)的數(shù)的大小的比較方法，能正確比較兩個(gè)數(shù)的大小，能表達(dá)比較兩個(gè)數(shù)的大小的過程和結(jié)果。過程與方法：結(jié)合家具的價(jià)錢，經(jīng)歷自主嘗試比較萬以內(nèi)的數(shù)的大小的過程。情感、態(tài)

2024-11-29 21:47

冀教版數(shù)學(xué)三上生活中的大數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的大數(shù)1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合實(shí)際,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)的過程。2.能力目標(biāo)：能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成。初步學(xué)會(huì)用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3.情感目標(biāo)：了解可以用數(shù)來描述某些事物，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)，能正確地讀、寫大數(shù)。

2025-11-09 23:31

20xx冀教版數(shù)學(xué)二上加減混合-資料下載頁

【總結(jié)】1、列豎式計(jì)算。36+28+17=17+25+28=2、口答。（1）樹上原來有10只小鳥，飛走了5只，又飛來了3只，現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？（2）小明有4枝鉛筆，他又買來了6枝，用了5枝，他現(xiàn)在有多少枝鉛筆？復(fù)習(xí)小測(cè)：加減混合18+23-22=

2025-11-03 03:12

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】2．7有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：初步會(huì)用有理數(shù)的加、減運(yùn)算法則進(jìn)行混合運(yùn)算，并會(huì)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。過程與方法：利用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)有理數(shù)混合運(yùn)算的意義和作用，感受數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值

2024-12-09 08:47

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