北師大版八下保修教案2篇-資料下載頁(yè)
2024-11-19 08:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】幻燈片展示，教師指出重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生記憶掌握，做好筆記。要求學(xué)生速讀，并在文中勾畫(huà)重要。詞語(yǔ)及段落，討論時(shí)要作好筆記，整理好發(fā)言記錄。課文這樣寫(xiě)，除了揭露商業(yè)欺詐。最近，倫敦大學(xué)的科學(xué)家提出了上述觀點(diǎn)，并闡述了人體內(nèi)這些微生物是如何相互作用的。我們體內(nèi)的基因大部分來(lái)自于細(xì)菌。他相信這個(gè)方法運(yùn)用于心臟病、某些癌癥，甚至于一些神經(jīng)疾病的研究。換成“吞噬”“搶奪”等詞語(yǔ)？“搶奪”等詞帶有對(duì)人傷害的意思，所以不能換?？山Y(jié)合實(shí)際，圍繞最后一句話談新啟發(fā)。
【正文】 ，請(qǐng)分別概括。 __________________________________________________________________________________________________ ？有什么作用？ __________________________________________________ “分享”一詞能否換成“吞噬”“搶奪”等詞語(yǔ)？為什么？ __________________________________________________ 實(shí)際，談?wù)劚疚膶?duì)你有什么新的啟發(fā)。 __________________________________________________ 【試題答案】 t236。l224。o sh232。k249。y n r 2.（ 1）當(dāng)之無(wú)愧 35 36 （ 2）幾億幾百萬(wàn) 10 （ 3）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化復(fù)雜化 因?yàn)楸疚闹饕f(shuō)明了細(xì)菌對(duì)人類身體的益處，用“分享”一詞能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)這一點(diǎn)，而“吞噬”“搶奪”等詞 帶有對(duì)人傷害的意思，所以不能換。 ，無(wú)唯一答案?？山Y(jié)合實(shí)際，圍繞最后一句話談新啟發(fā)。
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