卡羅爾和她的小貓1-資料下載頁
2025-11-10 06:12本頁面
【導(dǎo)讀】1．會認(rèn)15個生字。2．學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3．感受卡羅爾善良的童心，并從中受到情感熏陶。文章的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過默讀明白故事梗概，所以教師要教給學(xué)生默讀的方。2．學(xué)生默讀課文，邊讀邊劃出自己認(rèn)為寫得有趣的句子或段落。2默讀后三個自然段，思考：你看到卡羅爾和小貓親熱時，有什么感受？貓的性格實(shí)在有些古怪。的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。就是遇上蛇也敢斗一斗。滿月的小貓更可愛。但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，彼此的頭上，_________的花貓，也是一只______________的花貓。
【正文】 （用時： 分鐘） 一、按要求在課文中找到詞語。 門鈴聲：（ ） 鐘聲：（ ） 鋼琴聲：（ ） 貓?zhí)暎海? ） 貓叫聲：（ ） 二、擴(kuò)詞 涂 適 余 卡 免 三 、按課文內(nèi)容填空。 卡羅爾終于有了一只她自己的小貓，這只小貓名叫 ________，是一只黑白_________的花貓，也是一只 ______________的花貓。 教學(xué)反思
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