卡羅爾和她的小貓[推薦]-資料下載頁

【總結(jié)】卡羅爾和她的小貓[推薦]第一篇：卡羅爾和她的小貓[推薦]《卡羅爾和她的小貓》課前透視這篇兒童故事是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其他課文相比，修飾語少，抒情也少，但語言質(zhì)樸，可讀性強，情節(jié)跌宕起伏，充滿了濃郁的生活氣息。文章的重點是讓學生通過默讀明白故事梗概，所以教師要教給學生默讀的方法，抓住關(guān)鍵長文短教，使他們在充分的自讀自悟中學會交

2025-03-14 00:11

8、卡羅爾和她的小貓-資料下載頁

【總結(jié)】8、卡羅爾和她的小貓第一篇：8、卡羅爾和她的小貓8、卡羅爾和她的小貓教材簡說：本文是一個十分有趣的兒童故事，它的清潔曲折有趣?！翱_爾一直想有一只小貓.這是故事的起因。正因為她“一直”想，爸爸就給她出主意登廣告要小貓，為了解決小貓?zhí)嗟膯栴}，爸爸只好又登廣告把小貓送人。當別人把小貓都拿走了時，喜歡小貓的卡羅爾非常傷心，可就在這時，她

2025-03-17 01:13

卡羅爾和她的小貓教學設計doc-資料下載頁

【總結(jié)】《卡羅爾和她的小貓》設計意圖《卡羅爾和她的小貓》故事篇幅較大，但內(nèi)容通俗易懂，能抓住孩子的心。為體現(xiàn)與中年級的銜接，在教學中，真正放手讓孩子們自學。在自讀自悟的基礎上，由扶到放，就感興趣的內(nèi)容與同伴交流，充分享閱讀的樂趣。由于是第一次接觸“默讀”，采用分層法將“默讀”貫穿整個教學過程中，為下面幾篇默讀略讀課文打下堅實的“基礎”。教學目標：1

2024-11-21 00:35

卡羅爾和她的小貓課后反思-資料下載頁

【總結(jié)】卡羅爾和她的小貓課后反思第一篇：卡羅爾和她的小貓課后反思《卡羅爾和她的小貓》課后反思《卡羅爾和她的小貓》是一篇略讀課文，是一個十分有趣的兒童故事，它的情節(jié)曲折有趣，但課文內(nèi)容較長。在這節(jié)課中，我主要培養(yǎng)學生的默讀能力。因為學生平時默讀少，所以我要求學生圍繞“課文哪些地方寫得有趣”這一問題，引導學生默讀課文，明確默讀要求：出聲，，，。采用

2025-03-14 00:11

卡羅爾和她的小貓教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《卡羅爾和她的小貓》教學設計第一篇：《卡羅爾和她的小貓》教學設計卡羅爾和她的小貓朱林楓教學目標：1、會認15個生字。2、采用分層默讀法，環(huán)環(huán)緊扣，指導學生學習默讀，了解默讀的方法。3、自讀自悟、放飛想象，聯(lián)系自身經(jīng)驗，體會小貓給人們帶來的生活情趣，充分享受閱讀樂趣。4、感受卡羅爾隨著小貓來來去去而起伏的心情，觸摸她喜愛小貓

2025-03-12 18:17

卡羅爾和她的小貓教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】卡羅爾和她的小貓教學設計第一篇：卡羅爾和她的小貓教學設計《卡羅爾和她的小貓》教學設計【學習目標】１、認識“卡”等１５個生字。２、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶?！菊n前準備】１、學生收集小貓的圖片或照片。２、老師準備生字卡片。

2025-03-14 00:11

卡羅爾和她的小貓1-資料下載頁

【總結(jié)】二年級語文《卡羅爾和她的小貓》課堂導學案年級：二備課教師：陳啟榮使用老師：審核：學生：課題8、卡羅爾和她的小貓課時1上課時間2020年月日課型略讀課閱讀目標1．會認15個生字。2．學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。

2024-11-19 06:12

卡羅爾和她的小貓教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】卡羅爾和她的小貓教學設計 　　卡羅爾和她的小貓教學設計1 　?。薄J１５個字。 　?。?、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。 　?。?、感受卡羅爾美好的童心...

2024-12-07 02:41

卡羅爾和她的小貓教材理解-資料下載頁

【總結(jié)】卡羅爾和她的小貓教材理解第一篇：卡羅爾和她的小貓教材理解一、教材簡說本文是一個十分有趣的兒童故事，它的情節(jié)曲折有趣?！翱_爾一直想有一只小貓”，這是故事的起因。正因為她“一直”想，爸爸就給她出主意登廣告要小貓?？蓜e人送來了許多許多小貓，為了解決小貓?zhí)嗟膯栴}，爸爸只好又登廣告把小貓送人。當別人把小貓都拿走了時，喜歡小貓的卡羅爾非常傷心，可就在這時，她卻

2025-03-14 00:11

卡羅爾和她的小貓xiexiebang推薦-資料下載頁

【總結(jié)】卡羅爾和她的小貓（xiexiebang推薦）第一篇：卡羅爾和她的小貓（xiexiebang推薦）《卡羅爾和她的小貓》教學設計教學目標1、讀懂故事，體驗閱讀的樂趣。會認15個生字2、感受小貓的有趣和通人性3、體會卡羅爾對小貓的喜愛之情4、體會信息時代廣告的巨大作用教學流程一、聊天式談話，制造閱讀期待大家喜歡小動物

2025-03-14 00:18

卡羅爾和她的小貓的教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】卡羅爾和她的小貓的教學反思第一篇：卡羅爾和她的小貓的教學反思《卡羅爾和她的小貓》的教學反思馬停?！犊_爾和她的小貓》是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其他課文相比，修飾語少，抒情也少，但語言質(zhì)樸，可讀性強，情節(jié)跌宕起伏，充滿了濃郁的生活氣息。文章的重點是讓學生通過默讀明白故事梗概，所以我們教師要教給學生默讀的方法，抓住關(guān)鍵長文短教，使

2025-03-17 18:36

卡羅爾和她的小貓word版教案2-資料下載頁

【總結(jié)】二年級語文下冊《卡羅爾和她的小貓》教學設計作者：備課中心文章來源：人教社點擊數(shù)：41更新時間：2020-8-21戴志強（大雨6725）課前透視這篇兒童故事是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其他課文相比，修飾語少，抒情也少，但語言質(zhì)樸，可讀性強，情節(jié)跌宕起伏，充滿了濃郁的生活氣息。文章的重

2024-11-19 11:02

卡羅爾和她的小貓word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】8卡羅爾和她的小貓一、創(chuàng)設情境，導入新課1、談話導入。同學們，你們喜歡這些小貓嗎？為什么？2、有一個外國小女孩，她和你們一樣非常喜歡小貓。她叫卡羅爾，她不僅喜歡小貓，還想擁有一只自己的小貓。3、今天，我們就來學習8卡羅爾和她的小貓認讀“卡羅爾”3個字，說說你還在什么地方見過其中的某個字。二、學會默讀，

2024-11-19 11:02

彭利云卡羅爾和她小貓教案-資料下載頁

【總結(jié)】2013年上學期語文教研課教學設計《卡羅爾和她的小貓》教學設計砂子塘泰禹小學彭利云教材分析：本文是一個十分有趣的兒童故事，它的情節(jié)曲折有趣。篇幅雖長，但內(nèi)容通俗易懂，語言質(zhì)樸，具有濃厚的生活氣息，可讀性強。這篇課文與本單元的其他幾篇課文相比，修飾語少，抒情也少，語言非常質(zhì)樸，具有濃厚的生活氣息。敘述清楚明白，對話生動自然。因此切忌進行繁瑣的分析和串講。本文是一個十分有

2025-04-16 23:18

卡羅爾和她的小貓教學設計凌婷-資料下載頁

【總結(jié)】《卡羅爾和她的小貓》教學設計凌婷第一篇：《卡羅爾和她的小貓》教學設計凌婷《卡羅爾和她的小貓》教學設計【教學流程】課前談話：喜歡小動物嗎？養(yǎng)過什么小動物？怎樣照顧它的？（飲食、住處、玩）一、導入、揭題。1、有一個小朋友，她的名字叫卡羅爾。她也非常喜歡小動物。你們知道她最喜歡的小動物是什么嗎？2、親切地喊喊小女孩的名字——

2025-03-12 18:17

卡羅爾和她的小貓課件2-文庫吧

卡羅爾和她的小貓課件2-wenkub

卡羅爾和她的小貓課件2(已修改)

卡羅爾和她的小貓課件2(編輯修改稿)