三角形的外角和-資料下載頁

【總結(jié)】關注三角形的外角返回下一頁退出北師大版今天課題同學們好！三角形的外角關注三角形的外角返回下一頁退出北師大版回顧與引入三角形中內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做三角形的外角。三角形的外角與它的相鄰內(nèi)角有什么關系？與它不相鄰的兩個內(nèi)角又有什么關系呢？什

2025-08-01 17:32

1122三角形的外角教案-資料下載頁

【總結(jié)】　三角形的外角【教學目標】...【重點難點】重點：..難點：“三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和”.“三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和”的應用范圍，并能解決簡單問題.┃教學過程設計┃教學過程設計意圖一、創(chuàng)設情境，導入新課問題1：如圖，已知BD∥CE，∠A＝45°，∠C＝65°，

2025-04-16 12:10

三角形的內(nèi)角與外角-資料下載頁

【總結(jié)】ACBabc頂點內(nèi)角邊三個頂點是：A、B、C三個內(nèi)角是：A、B、C???如圖：在ABC中三條邊是：AB、BC、AC?注：三條邊也可以用小寫字母a,b,c表示三角形有三條邊、三個頂點、三個內(nèi)角外角知識復習判斷能否組

2025-07-23 01:48

三角形的外角ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的外角初中數(shù)學培訓一班劉國芬三角形的外角ABCD(2)從位置上看，∠ACD與其它幾個角是什么關系？（1）說出圖中所有的角。ABCD∠ACD＋∠ACＢ＝180°三角形的一個外角與它相鄰的內(nèi)角有什么關系？思考：：三角形的一個外角與它的相鄰的內(nèi)角互補

2025-10-25 16:17

9、三角形的外角和-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的外角和背記知識?1、三角形的一個外角等于。2、三角形的一個外角大于。與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和任何一個與它不相鄰的內(nèi)角?3、從與三角形每個內(nèi)角相鄰的

2025-07-21 21:48

三角形的外角1--資料下載頁

【總結(jié)】三角形的外角三角形的內(nèi)角?三角形內(nèi)角的和等于1800.?△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800.?∠A+∠B+∠C=1800的幾種變形:?∠A=1800–(∠B+∠C).?∠B=1800–(∠A+∠C).?∠C=1800–(∠A+∠B).?∠A+∠B=1800-∠C.?∠B+∠C=1800-

2025-08-04 10:21

三角形的內(nèi)角與外角-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的內(nèi)角與外角知識復習1.叫做三角形的外角三角形的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角2.角的分類:銳角(小于直角的角)直角(等于90°的角)鈍角(大

2025-08-23 13:50

1122三角形的外角課件-資料下載頁

【總結(jié)】學而不思則惘，思而不學則殆。古人云：學習目標。，并能運用這些性質(zhì)進行簡單的計算和推理。ABCD三角形的外角：三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角，叫做三角形的外角．畫圖并思考：畫一個△ABC，你能畫出它的所有外

2025-07-26 03:12

三角形內(nèi)外角-多邊形內(nèi)外角-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的內(nèi)角與外角【知識梳理】1.三角形的內(nèi)角結(jié)論1：三角形的內(nèi)角和等于180°，即在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°；結(jié)論2：在直角三角形中，兩個銳角互余。即在Rt△ABC中，∠C=90°，那么∠A+∠B=90°.結(jié)論3：有兩個角互余的三角形是直角三角形。即在△ABC中，∠A+∠B=90°，那么△ ABC是直角三

2025-07-25 00:01

三角形的外角習題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的外角（習題）?例題示范例1：已知：如圖，點E是直線AB，CD外一點，連接DE交AB于點F，∠D=∠B+∠E．求證：AB∥CD．①讀題標注②梳理思路要證AB∥CD，需要考慮同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角．因為已知∠D=∠B+∠E，而由外角定理得∠AFE=∠B+∠E，故∠D=∠AFE，所以AB∥CD．③過程書寫證明：如圖，∵∠AFE是△B

2025-06-23 03:59

三角形的分類教學設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】小學數(shù)學精選教案1/5《三角形的分類》教學設計一、教學內(nèi)容義務教育教科書數(shù)學四年級下63～64頁。二、教學目標1．知識與技能通過學生活動，幫助學生理解三角

2025-11-12 06:21

三角形的分類教學設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形的分類》教學設計教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學四年級下冊83頁。教學目標：1．通過實際操作對三角形進行分類，認識直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的特征，并能正確識別這三類三角形。2．在活動中滲透分類及集合的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生的歸納概括能力。3．在操作、思考中培養(yǎng)學生的動手能力，逐步發(fā)展學生的空間觀念。

2025-11-13 01:51

三角形分類教學設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】三角形分類教學設計教學內(nèi)容人教版四年級下第83～84頁。教學目標：1、通過實際操作對三角形進行分類，認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，體會每類三角形特點，分辨各類三角形。2、在活動中滲透分類的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生的歸納概括能力。3、在操作、思考中逐步發(fā)展學生的空間想象能力。教學重點：能

2025-11-13 01:53

與三角形有關的角優(yōu)秀教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的內(nèi)角[教學目標]掌握三角形內(nèi)角和定理。[重點難點]三角形內(nèi)角和定理是重點；三角形內(nèi)角和定理的證明是難點。[教學過程]一、導入新課我們在小學就知道三角形內(nèi)角和等于1800，這個結(jié)論是通過實驗得到的，這個命題是不是真命題還需要證明，怎樣證明呢？二、三角形內(nèi)角和的證明回顧我們小學做過的實驗，你是怎

2025-11-09 17:03

全等三角形-優(yōu)秀教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容 三角形全等 教學時間 教學地點 湟中區(qū)康川學校 教師 竇啟蓮 全等三角形教學設計 教學目標 ①通過實例理解全等形的概念和特征，并能識別圖形的全等． ②知道全等三角形的...

2025-10-14 07:26

三角形的外角優(yōu)秀教學設計2(專業(yè)版)

三角形的外角優(yōu)秀教學設計2(留存版)

三角形的外角優(yōu)秀教學設計2-文庫吧

三角形的外角優(yōu)秀教學設計2-wenkub