3教育教學調研報告-資料下載頁
2024-08-16 14:22本頁面
【正文】 施計劃，它是開展校本教研活動的基本保證，同時也是校本教研有序性的體現。方案中必須凸現出研究對象（問題）、人員分工（職責）、期望效果（目的）、活動步驟（過程）、活動管理（指導與評價）、成果提煉（歸 納總結）與推廣等這幾個基本的構件。 再次就是抓落實，在有一個操作性很強的方案之后，只有按計劃一步一步地狠抓落實，校本教研工作才可能取得實效。 【對策】 ：將教與研存于同一體，教中有研，寓研于教 。將有形的活動轉化為教師的隱性的研究，讓教師在心靈深處進行思考、反思 。將集體行動轉化單兵作戰(zhàn)，讓給教師自主研究的時空。是否可采取以下幾種方式：
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