【導(dǎo)讀】能力以及造型能力,發(fā)展綜合學(xué)習(xí)能力。今天我們在這里上一節(jié)美術(shù)課,同學(xué)們喜歡聽動畫歌曲嗎?請同學(xué)們欣賞歌曲《小司機》。糧,又運家鄉(xiāng)豐收糧。方,勝利捷報傳四方。它們都有什么本領(lǐng)?我是汽車小司機的樂耳的歌曲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。觀察這輛車的外型特點,用手模擬。解一些交通常識。是進入了最佳狀態(tài),以激勵為重點。系好安全帶,把好方向盤,起動了,師生同唱。馬友營車站到了,請暫時休息一下,停車。今天我們在老師的帶領(lǐng)下看了車、賞了車、畫了車、開了車,愿同學(xué)們將來設(shè)計出更先進更漂亮的汽車。想,在音樂聲中實現(xiàn)愿望與理想。