20xx年人教版語文必修一11沁園春長沙word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-19 04:50本頁面
【導(dǎo)讀】的各個時期都有詩作，或抒情或懷古或詠物，展現(xiàn)那風(fēng)起云涌、瞬息萬變的世界。1910年毛澤東離開韶山投考。湘鄉(xiāng)縣東山小學(xué)。在回答《言志》作文題時，他寫下了《詠蛙》：“獨坐池塘如虎踞，綠楊樹。下養(yǎng)精神，春來我不開口，哪個蟲兒敢作聲。充分表達了17歲的少年的宏大抱負(fù)。片段二：這首詩寫于1925年，當(dāng)時毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南農(nóng)民運動。的戰(zhàn)斗歲月，不禁心潮起伏，浮想聯(lián)翩，寫下了這首氣勢磅礴的詞。（一）給下列加點字標(biāo)注讀音，寫出括號內(nèi)相應(yīng)漢字。（二）按照什么順序來描繪的？（四）關(guān)于秋景你知道古人是怎樣描繪的嗎？D、毛澤東作為一代偉人，其詩詞達到了極高的水平。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。抒發(fā)感情，表現(xiàn)主題。D．全篇語言清新，感情細(xì)膩，風(fēng)格委婉，境界開闊，韻味悠遠(yuǎn)。
【正文】 課《沁園春 .長沙》參考答案 三、（一）寒秋、霜天（氣候） 、萬山（層林盡染）、湘江（碧透，百舸爭流）、飛鷹、游魚（萬類競自由） （二）作者按照空間轉(zhuǎn)換的順序?qū)懢埃哼h(yuǎn)望群山，重重疊疊的樹林點染如畫；近觀江中，滿江的秋水碧綠清澈，無數(shù)船只爭相行駛；仰視長空，雄鷹展翅高飛；俯察水底，魚兒輕快地暢游。這幾 組景物遠(yuǎn)近相間，動靜結(jié)合，對照鮮明。 （三）生機勃勃、色彩絢麗 （四）“自古逢秋悲寂寞”、“風(fēng)急天高猿嘯衰”、“草本搖落而變衰”、“秋風(fēng)秋雨愁煞人”等等。我們初中學(xué)過的馬致遠(yuǎn)的《秋思》。毛澤東是叱咤風(fēng)云的一代偉人，胸懷大志的政治家。他有博大的胸襟 ，崇高的風(fēng)范，奮發(fā)向上永不消沉的樂觀性格，不同于那些多愁善感的纖弱的文人，所以他的詩詞充滿豪情壯志，筆下的秋景也絢爛多彩，充滿生機。 （五）寒秋，獨立橘子洲頭，湘江北去。 在深秋一個天高氣爽的日子里 ,我獨自佇立在橘子洲頭 ,眺望著湘江碧水緩緩北流。 （六）“悵寥廊，問蒼茫大地，誰主沉??？” 詩人“獨立寒秋”，他不是想著自己被軍閥追捕的處境，而是放眼宇宙，胸懷祖國，關(guān)注著國家的前途，憂思著民族的命運，這 是一種憂國憂民的心境，是以天下為己任的心境，是一個革命偉人廣闊崇高的心境。 “問蒼茫大地，誰主沉浮？”是全詩的“詩眼”。上闋 就是這樣通過寫景，提出“誰主沉浮”的問題，表達了毛澤東青年時代的偉大抱負(fù)。 四、（一） 承上啟下 “憶”的是同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)采才華旺盛勃發(fā)，革命青年意氣風(fēng)發(fā)，正強勁有力；他們指點江山，寫出激勵昂揚的文章，宣傳真理，蔑視權(quán)貴，把大軍閥大官僚視為糞土。由哪個字統(tǒng)領(lǐng)恰 ，表現(xiàn)了毛澤東和他的戰(zhàn)友們以天下為己任，蔑視反動派，改造舊世界的戰(zhàn)斗精神。 （二）中流擊水，浪遏 飛舟”，采取象征的手法，形象地表達了一代革命青年的凌云壯志，以天下為己任，以及在新時代的大潮里，乘風(fēng)破浪，鼓槳前進，立誓振興中華的氣概豪情，含蓄地回答了上闋提出的“誰主沉浮”的問題 。 三、達標(biāo)訓(xùn)練（一）填空選擇題 “詞”這種文學(xué)式樣興起于 五代 ，成形于 唐 ，盛行于 宋 ；是一種配樂歌唱的詩，每首詞遵循一種格式，叫 詞牌 ，這首詞的“沁園春”就是詞牌名；因為句子長短不齊，又稱 長短句；按其篇幅的長短，可分為 小令、中調(diào)、 長調(diào)三種；按其風(fēng)格的不同，可分為 婉約派和 豪放 派兩種。 C D B B C C D （二）課內(nèi)閱讀。 前三句點明了全詞 所寫的時節(jié)是深秋，地點是湘江中橘子洲頭。 從第一句到第七句，這樣的詞在詩詞中稱為總領(lǐng)。 從遠(yuǎn)到近，自上而下，再從分到總。 林、江、舸、鷹、魚。 鷹擊長空，魚翔淺底 （三） 本詞的詞牌是采桑子，詞題是重陽。依長短來看，屬于小令；從分段來看，是單調(diào)。 B （四） 長短句（詩余） D 下片寫這個少女夢醒來以后，盡情地領(lǐng)略和享受初夏時節(jié)的自然風(fēng)光?！拔⒂赀^、小荷翻，榴花開欲燃”，又是另一番園池夏景。小荷初長成，小而嬌嫩，一陣細(xì)雨過去，輕風(fēng)把荷葉翻轉(zhuǎn)；石榴花色本鮮紅，經(jīng)雨一洗，更是紅得像火焰。這生機，這秀色，大概使這位少女陶醉了，于是出現(xiàn)了又一個生動的場面：“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓?！边@位女主人 公索性端著漂亮的瓷盆到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤晶亮?？梢韵胍?，此時此刻這位少女的心情也恰如這飛珠濺玉的水花一樣，喜悅，興奮，不能自持。
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