20xx年人教版語文必修一32小狗包弟word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-19 17:47本頁面
【導(dǎo)讀】家放棄小狗包弟的行為；物小狗的描寫抒發(fā)作者的思想感情。閱讀文章，就要留心文章中最觸動心靈的地方，那里或。隱或顯的流露出作者的情感。名字很正常，但稱狗為“弟”就是一個吸引讀者閱讀的第一點(diǎn)。浙江嘉興，1904年11月25日生于四川成都一個官宦家庭。亡》，1929年在《小說月報》發(fā)表后引起強(qiáng)烈反響。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽(yù)獎、法國榮譽(yù)勛章和香港中文大。任中國作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)副主。對封建制度、封建禮教以及人類一切黑暗現(xiàn)象的暴露與鞭撻，對光。明未來的希望與熱切呼喚，這些構(gòu)成了他的小說的基本主題。適應(yīng)于直接宣泄內(nèi)心痛苦的需要，巴金選擇了更便于袒露自己心跡。當(dāng)被虛偽與矯飾蒙蔽雙眼達(dá)。的地位主要是由散文確立的。到１９８６年９月，巴金以８２歲高齡完成了１５０篇，《小狗包弟》即選自其中的《探索集》。聽見包弟尖聲吠叫，我就膽戰(zhàn)
【正文】 袱了，自然而然的就輕松了 ④作家想到了解剖臺上的小狗包弟 的慘象，進(jìn)而想到為了自保，自己將相處了七年，有著深厚情誼的包弟犧牲掉，心中便產(chǎn)生了深深的愧疚，這種內(nèi)心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。 ⑤ “不能保護(hù)一條狗??我不能原諒我 自己！” ⑥作家要說的是雖然整整１３年過去了，作家所住的庭院也已面目全非，但那種愧疚和自責(zé)仍然沒有減少一分，反而與日俱增，而且作者認(rèn)為“這種煎熬不會終結(jié)”除非“給自己過去十年的生活作總結(jié)，還清心靈上的債”所以作家在７６歲高齡，仍然帶病書寫著心中真誠的懺悔，最后輯成了《隨想錄》一書。 ⑦總結(jié)“我”的感情脈絡(luò)： 悲傷──歡快──憂慮──輕松──沉重──自責(zé)。 （ 3）① 同學(xué)們有兩種意見，一種認(rèn)為作家的行為是自私的，另一種認(rèn)為作家的行為可以理解。這兩種意見都有道理，持前一種意見的同學(xué)，他 們的是非觀念很強(qiáng)，能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài)。而后一種同學(xué)，他們則多了一份理解，多了一份同 情，我們沒有親歷“文革”，對“文革”所知甚少，但是在文章的片斷當(dāng)中，我們?nèi)阅軌蚩吹缴鐣膭觼y，所以我們對于生存在那樣的社會當(dāng)中的身份特殊的作家，也應(yīng)當(dāng)給予一定的理解。 ②１９ ７８年，中國社會尚處在撥亂反正階段，以控訴為基調(diào)的“傷痕文學(xué)”以及“暴露文學(xué)”在文壇盛行，但巴金超越個人苦難的訴說，率先提出每個知識分子乃至每個人都應(yīng)反思自己的責(zé)任。他更多地從道德的角度進(jìn)行自我解剖。他的這一觀點(diǎn)，他表現(xiàn)出來的懺悔意 識，立即在思想界、文化界引起強(qiáng)烈反響。 在文革結(jié)束后的一段時間里，幾乎沒有人為他們的所作所為承擔(dān)責(zé)任，而巴金作為一個受害者卻站出來懺悔，這是需要莫大的勇氣和力量的，他的這種懺悔在社會上引起了很大的反響，引起了人們對于“文革”思索，所以作家的懺悔具有喚醒人心的作用。 2. （ 1）章法結(jié)構(gòu)上，先說別人的事引出話題，起著鋪墊、啟發(fā)的作用；思想內(nèi)容上，藝術(shù)家與狗的故事，巴金與狗的故事，二者似成對 照，讓人看到此類事在全國并非一二，而是遍見的，由此深化了文章的主題 ；寫作效果上，藝術(shù)家與狗的故事似乎更慘烈，而 巴金與狗的故事之悲哀則在于心靈，是一種“潤物細(xì)無聲”或“此恨綿綿無絕期”的精神折磨。 （ 2）小狗包弟雖小，但也是一條生命，凡有血有肉的善良生命都應(yīng)得到生存權(quán)，并免受侵害。這一觀念在今天已經(jīng)為大多數(shù)人所接受，而巴金寫作此文是在 80 年代初，思想境界顯然高人一等，表現(xiàn)出先進(jìn)性、超前性。更重要的是，作者通過一條小狗遭遇，反映“文革”時代任何生命都不能免受侵害的事實(shí)，一條狗都保不住命。另外，作者寫小狗包弟也是為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程，寫心靈是主要的，寫小狗包弟是次要的。寫小狗是寫實(shí)，寫心靈是寫虛，按散文的創(chuàng) 作規(guī)律，寫虛必定以寫實(shí)為基礎(chǔ)。 3.①寫法新穎 —— 用寫小狗的命運(yùn)反襯人的命運(yùn)，用狗性反襯人性，以小事件反襯大社會。 ③結(jié)構(gòu)自然 — — 過渡自然，渾然一體。 ④語言質(zhì)樸 —— 娓娓道來，不事雕飾。 ⑤感情真摯 —— 以人格動人，以真情動人。 四、小結(jié)： 《小狗包弟》看似寫物，實(shí)是寫人，是《隨想錄》中眾多“懺悔錄”式散文中的佳作，作者以嫻熟的筆法、巧妙的構(gòu)思、真率強(qiáng)烈的感情，在批判專制時代黑暗與罪惡的同時，反 省自身的弱點(diǎn)，是從覺醒了的現(xiàn)代知識分子心靈中流淌出來的詩篇，具有 震撼人心的思想力度，又具有感人的藝術(shù)魅力。 【同步練習(xí)】 參考答案： 1． A（“揪”應(yīng)為 jiū） 2． D（“綠草如茵”） 3． A 4． B（按照語境這里應(yīng)該是“做客”?！白隹汀敝概R時短期訪問別人，自己當(dāng)客人；“作客”指長期流浪寄居在別處，如“萬里悲秋常作客”，“作客他鄉(xiāng)”） 5． B（“半靠邊”這里是比喻） 6． C 7．第一個“包袱”指的是小狗在我家為我心理上增添的擔(dān)心，第二個“包袱”指的是對自己出于自私而拋棄小狗的自責(zé)。 8．“終于”指的是正直的人在那個時代的必然命運(yùn)，與小狗包弟一樣，命運(yùn)受到 了摧殘。 9．第二節(jié)主要借助對周圍景物描寫回憶往事的。這種描寫在藝術(shù)上運(yùn)用了前后對比的手法，同時，以哀景抒哀情，更添一番悲涼。 10．節(jié)選部分形式上表達(dá)了作者對小狗的歉意，實(shí)質(zhì)上表達(dá)了作者對文革的譴責(zé)。表達(dá)手法十分含蓄。 【拓展閱讀】 1．花是美好的象征，作者由花自然地聯(lián)想到少女，花成為全文抒情的線索；花和廢墟形成強(qiáng)烈對照，烘托出濃厚的悲劇色彩；花仍在盛開，少女已慘死，抒發(fā)了作者哀傷憤激的情感。 2．過去少女向往外邊的世界而不可得，而今她離開了囚籠，卻是在已經(jīng)成為尸體的情況之下了，是日寇永遠(yuǎn)毀掉了她的青春和 希望。 3．?dāng)橙说谋傲?，少女的慘死，震撼了作者的心靈，他要控訴、抗議，而黑暗、寂寞使他無法傾訴，倍感壓抑。作者連用三個問句正是為了能更鮮明強(qiáng)烈地表達(dá)這種無法抑制的悲憤之情。 4． CE
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