【導(dǎo)讀】它講述了作者家中的一條可愛(ài)的小狗在“文革”。遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛,表達(dá)了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。這篇課文的主要價(jià)值,首先在于它的認(rèn)識(shí)作用,它從一個(gè)側(cè)面反映了十年動(dòng)亂的社會(huì)現(xiàn)實(shí),以及當(dāng)時(shí)的人們普遍的命運(yùn)窮困、人性扭曲的狀況,由此而產(chǎn)生課文應(yīng)有的認(rèn)識(shí)教育作用,代的民族精神、民族文化心理的探討和拷問(wèn),這有助于學(xué)生形成高尚的人格和道德情操。下面概述本文內(nèi)容要點(diǎn),并簡(jiǎn)析思路。,借以帶出小狗包弟故事。,以及它與家人的親密關(guān)系,突出它的伶俐可愛(ài)。惟其親密、伶俐可。愛(ài),后慘遭厄運(yùn)才顯得太不合情理。此為蓄勢(shì),后面形勢(shì)逆轉(zhuǎn),落差極大。同時(shí)側(cè)面描寫(xiě)“文革”開(kāi)始后紅衛(wèi)兵們抄家、捉殺小狗的情形。本文寫(xiě)法上的顯著特點(diǎn),是按“自然流”敘事抒情。“自然流”的特點(diǎn),是使文章段落、層。發(fā)表之后多得評(píng)論家欣賞,一定是它的內(nèi)容的深刻和形式的巧構(gòu)吸引了大眾關(guān)注的目光。