【總結(jié)】口語交際·習(xí)作七芙蓉區(qū)五一中路小學(xué)蔣文波你看到些什么?你想到了什么?觀察課文中圖片,思考:?(1)什么時間小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭??(2)為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭??(3)幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的??(4)鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道,
2025-07-18 14:34
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作八?教學(xué)設(shè)計二 教學(xué)目標(biāo): 1、交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利,進一步提高口頭表達能力。 ...
2024-10-01 09:36
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作八?教學(xué)設(shè)計一 課前準備 課前觀看或閱讀有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。 第一課時口語交際 ↘談話導(dǎo)入 ?、僭谶@段時間里,...
2024-10-01 09:16
【總結(jié)】第一篇:《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(五上) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。 ②從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法,從描寫...
2024-10-17 11:58
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計3 【教材分析】 這次口語交際和習(xí)作是圍繞本組專題走近毛澤東安排的,讓學(xué) 生從看過的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視 中,選一部印象最深的推...
2024-08-15 15:50
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計4 第一課時 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、進行口語交際,廣泛接觸革命電影,了解革命前輩的英雄 事跡,從中受到教育。 2、培養(yǎng)口頭表達能力和小組協(xié)作能力。 〖教具...
2024-08-15 19:00
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作四(新課標(biāo))2 本次口語交際和習(xí)作的內(nèi)容,與本組課文的 學(xué)習(xí)主題緊密相關(guān),意在進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀生活之書,從中有 所發(fā)現(xiàn),得到啟發(fā),并能自覺地聯(lián)系生活實際,用自己的行動...
2024-08-15 00:26
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計一 1.通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增 長見識,提高認識事物的能力。 2.通過口語交際,培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,增進學(xué)生對近代 中國屈辱歷史的了解,...
2024-08-15 18:57
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(A、B 案) 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注 社會,能把自己看到的、聽到的事情說清楚,并能發(fā)表自己的看 法。 ,自然地與他人交流。 ,...
【總結(jié)】六年級上《口語交際?習(xí)作四》習(xí)作教學(xué)設(shè)計第一、二課時指導(dǎo)習(xí)作A案寫建議書課前準備:通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,并作好相關(guān)資料的搜集。一、談話導(dǎo)入,引起思考1.回顧本單元的幾篇課文,它們都有一個共同的主題,是什么?2.談話:是呀,我們賴以生存的地球只有一個,它多么需要我們的保護呀!可生活中,浪費資源,污
2024-11-29 03:43
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作八?教學(xué)設(shè)計3 【教材分析】 這次口語交際和習(xí)作是圍繞本組專題走近毛澤東安排的,讓學(xué)生從看過的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視中,選一部印象最深...
2024-10-01 09:10
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作八?教學(xué)設(shè)計4 第一課時 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ?。?、進行口語交際,廣泛接觸革命電影,了解革命前輩的英雄事跡,從中受到教育。 2、培養(yǎng)口頭表達能力和小組協(xié)作...
2024-10-01 08:59
【總結(jié)】第一篇:《口語交際“應(yīng)對”》教學(xué)設(shè)計2 口語交際“應(yīng)對” 【目標(biāo)】 ,能依據(jù)設(shè)計的意圖,聯(lián)系生活實際想出辦法,并樂于與同學(xué)使用普通話進行完整、清晰的交流; ,培育參與者合理想象,完整講述個人意...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計一 1.通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增 長見識,提高認識事物的能力。 2.通過口語交際,培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,增進學(xué)生對近代 中國屈辱歷史的了解,...
2024-09-23 04:34
【總結(jié)】口語交際?習(xí)作 五 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 2、方法與過程:完成習(xí)作:通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)...
2024-09-23 03:31