人物描寫一組a、b案(第三課時(shí))-資料下載頁
2025-08-06 16:07本頁面
【正文】 ？可也上過學(xué)也只管告訴我。 （ 1）如果你是林黛玉，聽了這話，你覺得王熙鳳是個(gè)怎樣的人物？（一是熱情，在賈母面前向林黛玉大獻(xiàn)殷勤；二是炫耀身份，與林黛玉雖屬同輩，口 氣卻極像一個(gè)主人在對(duì)一個(gè)怯生生的孩子說話。） （ 2）練習(xí)朗讀王熙鳳的所有語言，表現(xiàn)出人物的性格特征。 （三）動(dòng)作描寫──圓滑 （ 1）讓學(xué)生找出有關(guān)王熙鳳的動(dòng)作描寫。 （ 2）從攜、送、拭淚、拉這些動(dòng)作的描寫中，王熙鳳給你留下了什么印象？ （ 3）把這些動(dòng)作加進(jìn)剛才的對(duì)話中再讀一讀。 （ 4）小組練習(xí)后再表演。 三、布置作業(yè) 有條件的同學(xué)，課外閱讀《紅樓夢(mèng)》有關(guān)章節(jié)。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）人物描寫一組（ A、 B案） (第三課時(shí) ) 教學(xué)準(zhǔn)備 《紅樓夢(mèng)》的信息，注意搜集有關(guān)賈母、王熙鳳的資料 （ 2）如今雖年事已高，把家政交給二兒媳王夫人和孫媳婦王熙鳳主持，自己只帶著孫兒輩尋開心，享清福，但在寧榮二府中仍握有至高無上的權(quán)力 （ 3）長(zhǎng)著一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷 （ 4）（ 4）這樣的氣氛下，王熙鳳竟說說笑笑地進(jìn)場(chǎng)，足見其性格放縱，不拘小節(jié)
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