口語(yǔ)交際習(xí)作五a、b案(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作五（A、B案）(第三課時(shí)) 一、談話導(dǎo)入，擬出故事會(huì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) ，我們將評(píng)出最佳縮寫(xiě)故事獎(jiǎng)6 名，你們說(shuō)說(shuō)，評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么？ （即縮寫(xiě)的要求） 二、進(jìn)行讀書(shū)交流 ...

2025-08-06 01:11

口語(yǔ)交際習(xí)作八a、b案)(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作八（A、B案)(第三課時(shí)) 一、朗讀表達(dá)真情實(shí)感的習(xí)作 ，說(shuō)說(shuō)文章好在哪里？哪些方面使你 感動(dòng)？ ，說(shuō)說(shuō)作者采用了哪些方法進(jìn)行描寫(xiě)，抒發(fā) 了內(nèi)心的什么情感？ ，說(shuō)說(shuō)...

2025-08-06 01:11

口語(yǔ)交際習(xí)作七a、b案(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七（A、B案）(第三課時(shí)) 一、集體評(píng)改 ，請(qǐng)習(xí)作者上臺(tái)朗讀展示。以你欣賞這篇習(xí)作 的哪些地方或這篇習(xí)作有什么地方值得你學(xué)習(xí)你對(duì)這篇習(xí)作還有什 么建議等引導(dǎo)語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生...

2025-08-06 01:10

口語(yǔ)交際習(xí)作八a、b案)(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作八（A、B案)(第三課時(shí)) 　　一、朗讀表達(dá)真情實(shí)感的習(xí)作 　　，說(shuō)說(shuō)文章好在哪里？哪些方面使你感動(dòng)？ 　　，說(shuō)說(shuō)作者采用了哪些方法進(jìn)行描寫(xiě)，抒發(fā)了內(nèi)心的什么情感？ ...

2025-11-07 23:55

口語(yǔ)交際習(xí)作五a、b案(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作五（A、B案）(第三課時(shí)) 　　一、談話導(dǎo)入，擬出故事會(huì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 　　，我們將評(píng)出最佳縮寫(xiě)故事獎(jiǎng)6名，你們說(shuō)說(shuō)，評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么？ 　　（即縮寫(xiě)的要求） 　　二...

2025-11-07 23:55

口語(yǔ)交際習(xí)作七a、b案(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作七（A、B案）(第三課時(shí)) 　　一、集體評(píng)改 　　，請(qǐng)習(xí)作者上臺(tái)朗讀展示。以你欣賞這篇習(xí)作的哪些地方或這篇習(xí)作有什么地方值得你學(xué)習(xí)你對(duì)這篇習(xí)作還有什么建議等引導(dǎo)語(yǔ)，引導(dǎo)...

2025-11-07 23:55

人物描寫(xiě)一組a、b案(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 人物描寫(xiě)一組（A、B案）(第三課時(shí)) 教學(xué)準(zhǔn)備 《紅樓夢(mèng)》的信息，注意搜集有關(guān)賈母、王熙鳳的 資料。 ，理解文中的生詞。 一、激趣導(dǎo)入 《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一，全書(shū)以男...

2025-08-06 16:07

人物描寫(xiě)一組a、b案(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 人物描寫(xiě)一組（A、B案）(第三課時(shí)) 　　教學(xué)準(zhǔn)備 　　《紅樓夢(mèng)》的信息，注意搜集有關(guān)賈母、王熙鳳的資料。 　　，理解文中的生詞。 　　一、激趣導(dǎo)入 　　《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四...

2025-11-09 22:26

第三課第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課第三課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問(wèn)好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí)：1234│5—│5432│1—‖小貓愛(ài)吃魚(yú)，

2025-11-15 18:18

2022口語(yǔ)交際習(xí)作七a、b案(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第三課時(shí)) 一、集體評(píng)改 ，請(qǐng)習(xí)作者上臺(tái)朗讀展示。以你欣賞這篇習(xí)作 的哪些地方或這篇習(xí)作有什么地方值得你學(xué)習(xí)你對(duì)這篇習(xí)作還有什 么建議等引導(dǎo)語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生...

2025-09-14 05:11

2022口語(yǔ)交際習(xí)作八a、b案)(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作八〔A、B案)(第三課時(shí)) 　　一、朗讀表達(dá)真情實(shí)感的習(xí)作 　　，說(shuō)說(shuō)文章好在哪里？哪些方面使你感動(dòng)？ 　　，說(shuō)說(shuō)作者采用了哪些方法進(jìn)行描寫(xiě)，抒發(fā)了內(nèi)心的什么情感？ ...

2025-09-21 16:57

2022口語(yǔ)交際習(xí)作五a、b案(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第三課時(shí)) 　　一、談話導(dǎo)入，擬出故事會(huì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 　　，我們將評(píng)出最正確縮寫(xiě)故事獎(jiǎng)6名，你們說(shuō)說(shuō)，評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么？ 　　〔即縮寫(xiě)的要求〕 　　...

2025-09-21 17:02

afieldtrip第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit6AfieldtripAReadandwritewatchinginsectspickingupleavestakingpicturescatchingbutterfliesexperimentexperimentdoinganexperimentcatchingbutterflies

2025-02-21 13:35

2022人物描寫(xiě)一組a、b案(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 人物描寫(xiě)一組〔A、B案〕(第三課時(shí)) 　　教學(xué)準(zhǔn)備 　　?紅樓夢(mèng)?的信息，注意搜集有關(guān)賈母、王熙鳳的資料。 　　，理解文中的生詞。 　　一、激趣導(dǎo)入 　　?紅樓夢(mèng)?是我國(guó)古代四...

2025-09-22 09:27

威尼斯的小艇(第一課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：威尼斯的小艇(第一課時(shí)) 《威尼斯的小艇》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)樂(lè)洞江小學(xué) 張燕林 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“小艇、船艄、船艙、保姆、禱告、雇定、翹起、嘩...

2025-10-19 12:08

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