【總結】 口語交際·習作七（A、B案）(第五課時) 一、回憶人物，激活形象 ，說說他們的特點。 ，生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象？ 課堂交流，要求學生說清： ...
2024-11-18 22:34
【總結】 口語交際·習作七（A、B案）(第二課時) 一、啟發(fā)談話，引發(fā)興趣 同學們，通過本組課文，我們認識幾位很有特點的人，圓滑善變的王熙鳳、技藝高超的刷子李，臨死不忘兩莖燈火的嚴監(jiān)生...
2024-11-16 23:55
【總結】 口語交際·習作七（A、B案）(第一課時) 學習目標 ，要求有條理，故事情節(jié)完整生動，人物形象有特點。 ，能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌，言行舉止，并能準確把握人物的特點。...
【總結】 口語交際·習作七（A、B案）(第四課時) 課前準備 。 。 教學過程 第一課時（口語交際） 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學人...
【總結】1 口語交際·習作七（A、B案）(第四課時) 課前準備 。 。 教學過程 第一課時（口語交際） 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學人 物，說說哪些人給你留下深刻的...
2025-08-06 00:42
【總結】1 口語交際·習作七（A、B案）(第二課時) 一、啟發(fā)談話，引發(fā)興趣 同學們，通過本組課文，我們認識幾位很有特點的人，圓滑善 變的王熙鳳、技藝高超的刷子李，臨死不忘兩莖燈火的嚴監(jiān)生，都 ...
2025-08-05 21:52
【總結】1 口語交際·習作七（A、B案）(第六課時) 一、典型講評，修改作文 。 教師在巡回的指導的過程中，要對學生的寫作情況有大致的了 解，要迅速判斷學生作文中的普遍問題是什么，并選擇帶有這些...
【總結】1 威尼斯的小艇（A、B案）(第三課時) 一、情境引入，激發(fā)興趣 ：威尼斯的小艇。 。 （有條件的可以放錄像）：威尼斯是意 大利北部的一座古城，是世界聞名的水上城市，威尼斯以她的美麗 ...
2025-08-06 00:54
【總結】 威尼斯的小艇（A、B案）(第三課時) 一、情境引入，激發(fā)興趣 ?。和崴沟男⊥А? 。 ?。ㄓ袟l件的可以放錄像）：威尼斯是意大利北部的一座古城，是世界聞名的水上城市，威尼斯...
2024-11-17 00:01
【總結】 威尼斯的小艇〔A、B案〕(第三課時) 一、情境引入，激發(fā)興趣 ?。和崴沟男⊥?。 。 〔有條件的可以放錄像〕：威尼斯是意大利北部的一座古城，是世界聞名的水上城市，威...
2024-09-30 17:03
【總結】 口語交際·習作八（A、B案)(第五課時) 教學準備： 準備一周的觀察日記。 一、喚起記憶的小船 ，一個學期轉眼已過，開學時還是春賽料梢，如今已是滿目夏花。一百多個...
【總結】1 口語交際·習作八（A、B案)(第一課時) 教學目標 ，關注生活，關注社 會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。 ，自然地與他人交流。 ，讓學生自由運用自己喜歡的...
2025-08-06 00:25
【總結】1 口語交際·習作五（A、B案）(第五課時) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文，都是要求寫把文章寫具體，這是一種作文能 力，但是僅學會寫具體還不夠，還要學會寫得簡潔。這也是一種寫 作能力...
2025-08-06 00:43
【總結】1 口語交際·習作八（A、B案)(第二課時) 一、創(chuàng)設情境激情導入 同學們，在你們生活中有許多動人的故事，有許多自己喜歡的 活動和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在腦 海...
2025-08-06 01:11
【總結】 口語交際·習作五（A、B案）(第二課時) 一、談話引入 下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家。要介...
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