【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作七(A、B案)(第五課時(shí)) 一、回憶人物,激活形象 ,說說他們的特點(diǎn)。 ,生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象? 課堂交流,要求學(xué)生說清: ...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作七(A、B案)(第三課時(shí)) 一、集體評(píng)改 ,請(qǐng)習(xí)作者上臺(tái)朗讀展示。以你欣賞這篇習(xí)作 的哪些地方或這篇習(xí)作有什么地方值得你學(xué)習(xí)你對(duì)這篇習(xí)作還有什 么建議等引導(dǎo)語,引導(dǎo)學(xué)生...
2025-08-06 01:10
【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作七(A、B案)(第二課時(shí)) 一、啟發(fā)談話,引發(fā)興趣 同學(xué)們,通過本組課文,我們認(rèn)識(shí)幾位很有特點(diǎn)的人,圓滑善變的王熙鳳、技藝高超的刷子李,臨死不忘兩莖燈火的嚴(yán)監(jiān)生...
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作七(A、B案)(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動(dòng),人物形象有特點(diǎn)。 ,能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物的特點(diǎn)。...
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作七(A、B案)(第二課時(shí)) 一、啟發(fā)談話,引發(fā)興趣 同學(xué)們,通過本組課文,我們認(rèn)識(shí)幾位很有特點(diǎn)的人,圓滑善 變的王熙鳳、技藝高超的刷子李,臨死不忘兩莖燈火的嚴(yán)監(jiān)生,都 ...
2025-08-05 21:52
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作七(A、B案)(第六課時(shí)) 一、典型講評(píng),修改作文 。 教師在巡回的指導(dǎo)的過程中,要對(duì)學(xué)生的寫作情況有大致的了 解,要迅速判斷學(xué)生作文中的普遍問題是什么,并選擇帶有這些...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作七(A、B案)(第三課時(shí)) 一、集體評(píng)改 ,請(qǐng)習(xí)作者上臺(tái)朗讀展示。以你欣賞這篇習(xí)作的哪些地方或這篇習(xí)作有什么地方值得你學(xué)習(xí)你對(duì)這篇習(xí)作還有什么建議等引導(dǎo)語,引導(dǎo)...
【總結(jié)】 威尼斯的小艇〔A、B案〕(第四課時(shí)) 一、讀寫結(jié)合,復(fù)習(xí)引入 、操縱自如等重點(diǎn)詞語。 ?讀讀描寫小艇外形之美和坐著舒適的句子。 二、讀、說、想、演,感受船夫駕駛技...
2024-09-30 16:58
【總結(jié)】第四課第四課時(shí)閱讀我國人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈丝诂F(xiàn)狀有哪些特點(diǎn)?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達(dá)到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-11 11:18
【總結(jié)】1 人物描寫一組(A、B案)(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備 了解《小兵張嘎》、《儒林外史》、《紅樓夢(mèng)》的故事梗概。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、揭示課題,通讀課文 《人物描...
2025-08-06 18:25
【總結(jié)】 人物描寫一組(A、B案)(第四課時(shí)) 課前準(zhǔn)備 了解《小兵張嘎》、《儒林外史》、《紅樓夢(mèng)》的故事梗概。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一...
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作八(A、B案)(第五課時(shí)) 教學(xué)準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備一周的觀察日記。 一、喚起記憶的小船 ,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼已過,開學(xué)時(shí)還是春賽料梢,如今已是滿目夏花。一百多個(gè)...
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作八(A、B案)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注社 會(huì),能把自己看到的、聽到的事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ,自然地與他人交流。 ,讓學(xué)生自由運(yùn)用自己喜歡的...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作五(A、B案)(第五課時(shí)) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文,都是要求寫把文章寫具體,這是一種作文能 力,但是僅學(xué)會(huì)寫具體還不夠,還要學(xué)會(huì)寫得簡潔。這也是一種寫 作能力...
2025-08-06 00:43
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作五(A、B案)(第三課時(shí)) 一、談話導(dǎo)入,擬出故事會(huì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) ,我們將評(píng)出最佳縮寫故事獎(jiǎng)6 名,你們說說,評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么? (即縮寫的要求) 二、進(jìn)行讀書交流 ...
2025-08-06 01:11