口語(yǔ)交際習(xí)作七a、b案(第二課時(shí))-資料下載頁(yè)
2025-08-05 21:52本頁(yè)面
【正文】 的面前，給讀者留下深刻的形象，好嗎？就請(qǐng)大家拿起你們的筆，完成習(xí)作。 注意：寫出人物特點(diǎn)，文從字順；要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，規(guī)范書寫。 4 內(nèi)容總結(jié) （ 1）口語(yǔ)交際 習(xí)作七（ A、 B 案） (第二課時(shí) ) 一、啟發(fā)談話，引發(fā)興趣 同學(xué)們，通過(guò)本組課文，我們認(rèn)識(shí)幾位很有特點(diǎn)的人，圓滑善變的王熙鳳、技藝高超的刷子李，臨死不忘兩莖燈火的嚴(yán)監(jiān)生，都給我們留下深刻的印象 （ 2）現(xiàn)在，老師想請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你們看過(guò)的童話故事或者動(dòng)畫片中，有沒(méi)有哪個(gè)人物給你留下難以忘懷的形象呢 （ 3）無(wú)論我們讀過(guò)的書，看到的電影電視，還是生活中，都有有特點(diǎn)的人
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