人物描寫一組a、b案(第三課時)-閱讀頁
2024-08-15 16:07本頁面
【正文】 賈母該開始悲傷了，自己可不能只顧高興，于是就搶在前頭，轉(zhuǎn)喜為悲。因而賈母聽了此話，不是哭道，而是笑道：我才好了，倒來招我。這可要讓這位心理學(xué)家難堪了。該打，該打！真是一個天才的表演家！ 6 （ 2）鳳辣子是真的忘了老祖宗了嗎？引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系賈母的地位想想。其虛偽和機變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。 （ 1）如果你是林黛玉，聽了這話，你覺得王熙鳳是個怎樣的人物？（一是熱情，在賈母面前向林黛玉大獻殷勤；二是炫耀身份，與林黛玉雖屬同輩，口 氣卻極像一個主人在對一個怯生生的孩子說話。 （三）動作描寫──圓滑 （ 1）讓學(xué)生找出有關(guān)王熙鳳的動作描寫。 （ 4）小組練習(xí)后再表演。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）人物描寫一組（ A、 B案） (第三課時 ) 教學(xué)準備 《紅樓夢》的信息，注意搜集有關(guān)賈母、王熙鳳的資料 （ 2）如今雖年事已高，把家政交給二兒媳王夫人和孫媳婦王熙鳳主持，自己只帶著孫兒輩尋開心，享清福，但在寧榮二府中仍握有至高無上的權(quán)力 （ 3）長著一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷 （ 4）（ 4）這樣的氣氛下，王熙鳳竟說說笑笑地進場，足見其性格放縱，不拘小節(jié)
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